《大班教案《拜訪大樹》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.認識大樹的不同部位。
2.知道四季樹木的變化。
3.通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。
4.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
活動準備：
1.樹葉、樹枝、樹皮、樹根及不透明的袋子一個。
2.音訊材料散《文落葉》
活動過程：
1.問候引出課題；
2.出示神祕筆袋，先讓幼兒猜猜筆袋裡面裝有什麼，然後叫幾個小朋友上臺展示出袋子裡的東西；
3.教師引導幼兒想想我們的身體各個部位相當於大樹的什麼部位；
4.幼兒表演大樹；
5.引入四季樹葉的變化,帶著問題欣賞散文《落葉》；
6.教師引導幼兒討論四季樹葉都有什麼變化；
7.幼兒表演(把自己想象成一顆樹)。
活動延伸：
1.幼兒畫出自己心目中的大樹；
2.家長可帶幼兒去戶外觀察大樹。
教學反思：
在這一主題活動中，我們讓幼兒認識了各種各樣的樹，給孩子們展示個各種各樣的樹葉，讓他們能大概得分清樹葉的名稱，知道樹葉四季的變化，馬路上的樹和公園裡的有什麼不同，知道這些行道樹的功能，並且扮演了各種樹的姿態，及他們不同的造型，被人們當衣架晾衣服時的不開心，知道保護樹木。
小百科：樹木是一種高大的木本組織植物， 由「枝」和「杆」還有「葉」呈現，可存活幾十年。
大班教案《拜訪大樹》含反思這篇文章共1407字。
