幼兒園大班教案《五十六個民族是一家》含反思

　　一 、說一說：中國的民族

　　（一） 教師：中國有多少個民族？你是什麼民族的？我們周圍生活著哪些民族？

　　（二） 教師：你能說出幾個民族的名字？知道他們有什麼風俗習慣嗎？他們喜歡吃什麼？做什麼？住在哪裡？

　　二、 做一做：幼兒操作幼兒用書《少數民族》第1頁，用線連一連，看看各個民族喜歡吃什麼，做什麼，住在哪裡。

　　三、 畫一畫：

　　（一） 閱讀幼兒用書《少數民族》第2-4頁，進一步瞭解藏族、維吾爾族和傣族的風俗習慣。

　　（二） 教師向幼兒簡單介紹各民族的狀況，並做出小結。

　　（三） 在藏族、維吾爾族和傣族三個民族中選擇一個自己喜歡的民族服飾幼兒動手繪畫，進行展示，感受各民族不一樣民族服飾的美。

　　（四） 將小朋友繪畫作品放在學習園地，大家一起欣賞評論。

　教學反思

　　小朋友們對少數名族很感興趣，但是活動準備不充分，沒有讓家長和小朋友提前查閱資料，活動組織的時候也只有極少數小朋友知道少數民族的存在並知道自己屬於哪個民族，

小百科：民族，指在文化、語言、歷史與其他人群在客觀上有所區分的一群人，是近代以來通過研究人類進化史及種族所形成的概念。由於歷史的原因，一個國家可以有不同民族，一個民族可以生活在不同的國家裡。

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