小班體育教案《小烏龜過草地》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒探索爬的不同方法，提高動作的協調性和靈敏性，練習手腳著地屈膝爬行以及鑽、跳等動作，體驗遊戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心理品質，快來看看幼兒園小班體育《小烏龜過草地》含反思教案吧。
活動目標：
1.練習手腳著地星膝爬行以及鑽、跳等動作。
2.探索爬的不同方法，提高動作的協調性和靈敏性。
3.體驗遊戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心理品質。
4.鍛鍊幼兒的團結協作能力。
5.商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
活動準備：
體操用墊子、輪胎、小門、”城堡”，黃色與綠色小烏龜胸飾若干，獎牌一個。
活動過程：
一熱身運動
1.播放音樂，教師帶領幼兒做操。
2.教師扮烏龜媽媽，幼兒扮小烏龜來到一大片”草地”前面。
師：小烏龜們，我們怎麼過”草地”?(請個別幼兒試一試。)
3.小結：小烏龜們可以爬過草地。
二探索爬行方法
1.自由探索多種爬行方法。
師：請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。
2.請幾個幼兒示範，引導幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。
3.請一個雙手著地星膝爬行的幼兒再次示範。教師小結：這隻小烏龜雙手著地星膝爬行，這樣既快速又舒服。
4.播放音樂。烏龜媽媽領著小烏龜練習雙手著地星膝爬行。
三、遊戲：尋找城堡
1.大家看，前面有個城堡，你們想不想去玩?小烏龜爬的本領最大了，今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達城堡。
2.大家要沿著路線進行比賽：”爬過草地――鑽過山洞――跳過小河――爬過山坡――到達城堡”。
3.幼兒比賽，教師記錄兩隊的成績。
4.小結，頒獎。
四、放鬆、結束
1.剛才你們在爬行過程中遇到了什麼困難?(請個別幼兒講述自己是如何戰勝困難繼續前進的。)
2.聽音樂，躺在墊子上放鬆身體，結束活動。
教學反思
本次活動都是以遊戲貫穿始末的，所以孩子們玩的很盡興。在孩子練習後退爬行時候，我發現一個孩子沒有手膝著地，在和孩子交流的時候，我馬上指出了這一點，讓孩子們自己去發現，去改正。
小百科：龜隸屬於龜科、烏龜屬的一種。有時特指 烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜等。在動物分類學上隸屬於爬行綱、龜鱉目、龜科，是常見的龜鱉目動物之一。
