小班健康教案《小手真乾淨》適用於小班的健康主題教學活動當中，養成幼兒飯前，便後，手髒時洗手的衛生習慣，教會幼兒正確的洗手方法，快來看看幼兒園小班健康《小手真乾淨》教案吧。
教學目標：
1.教會幼兒正確的洗手方法。
2.養成幼兒飯前，便後，手髒時洗手的衛生習慣。
3.瞭解健康的小常識。
4.初步瞭解預防疾病的方法。
教學準備：
關於洗手順序的圖片，臉盆，水，肥皂，毛巾。
教學過程：
一、開始部分1、拍手活動，穩定幼兒情緒2、教師提問，引出課題。
①教師：”請小朋友們伸出你的雙手來，如果小手髒了怎麼辦?”(引導幼兒 說出小手髒了應該去洗手)②教師：”誰能說說我們應該怎樣洗手?”(請個別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論後再回答，同時也培養了幼兒的語言表達能力)③教師小結，適時的給幼兒鼓勵。
二、基本部分：
教師教幼兒正確的洗手方法：
1.教師拿出關於洗手的操作圖片，幼兒邊看老師貼上的圖片順序，邊聽老師講解。
溼手–擦肥皂–搓手–沖洗乾淨–毛巾擦乾2.教師將圖片打亂，請個別幼兒上去按順序將圖片掛好(進一步鞏固洗手的正確方法)3.教師示範：
①。教師將準備好的一盆水端來，讓幼兒說出洗手的順序，然後一步步的根據這個順序洗手，讓幼兒更真切的感受到小手是這樣洗的。
②。教師總結③。教師提問：”什麼時候我們要洗手”(啟發幼兒說出：飯前，便後，手髒時要及時洗手。培養幼兒愛清潔，講衛生的好習慣。)三、結束部分1.教師：”小朋友們，現在我們都知道了洗小手的方法了，讓我們一起去將我們的小手洗乾淨吧!
2.將幼兒帶出場。
小百科：手，是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由五隻手指及手掌組成，主要是用來抓和握住東西，兩個手相互對稱，互為映象。
