小班音樂教案《小蝌蚪找媽媽》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能大膽地用動作表現歌曲的內容，初步熟悉曲調，會用自然的聲音歌唱，藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲，快來看看幼兒園小班音樂《小蝌蚪找媽媽》含反思教案吧。
活動目標：
1.初步熟悉曲調，會用自然的聲音歌唱。
2.能大膽地用動作表現歌曲的內容。
3.藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。
4.在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活動重點難點：
活動重點：
會用自然的聲音歌唱。
活動難點：
能大膽地用動作表現歌曲內容。
活動準備：
1、幼兒聽過小蝌蚪找媽媽的故事，知道青蛙媽媽的孩子是小蝌蚪，瞭解小蝌蚪的樣子。
2、與歌曲內容相關的圖示，音樂《小蝌蚪找媽媽》。
3、場地準備：將幼兒椅子排成半圓形，教師坐在幼兒前面。
活動過程：
一、結合故事，談話匯入活動，激發幼兒興趣。
提問：青蛙媽媽的孩子是青蛙嗎?(不是，是小蝌蚪)
小蝌蚪是什麼樣子的?(圓圓的腦袋，細細長長的尾巴，全身黑油油的等)
一開始，小蝌蚪知道媽媽是誰嗎?(不知道，小蝌蚪在找媽媽)
教師以歌曲內容進行小結：小小蝌蚪遊遊遊，圓圓腦袋黑油油，細細尾巴扭呀扭，小河裡面轉圈遊。轉呀轉，咂咂咂，遊呀遊，咂咂咂，媽媽媽媽在哪裡，媽媽媽媽在哪裡?
二、理解唱歌曲內容。
1、師：小蝌蚪真可愛。老師還可以把它唱出來呢，認真聽哦。
