小班音樂公開課教案《螃蟹》適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒喜歡參與音樂活動,體驗音樂遊戲的快樂,感受二拍子的音樂旋律,樂於用手按音樂節奏表現音樂,在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境,快來看看幼兒園小班音樂公開課《螃蟹》教案吧。
活動目標:
1.感受二拍子的音樂旋律,樂於用手按音樂節奏表現音樂。
2.喜歡參與音樂活動,體驗音樂遊戲的快樂。
3.在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
4.初步學慣用對唱的方式演唱歌曲。
活動準備:
1.螃蟹手偶一個,自創音樂老師彈唱.
2.活動前聽過故事<螃蟹與烏龜賽跑>.
3.場地安排:椅子兩兩背靠背,排成半圓形。
活動過程:
一.複習故事,引導幼兒感知螃蟹橫走的方向.”為什麼每次比賽,螃蟹都輸了?”引導幼兒用身體動作表達橫走.老師彈唱音樂一遍,引導幼兒感受音樂的節奏.老師再彈唱”爬呀爬呀爬呀爬,爬呀爬呀不見了.”引導幼兒用動作進行橫爬的音樂表達.
二.出示螃蟹手偶,引發幼兒興趣,引導幼兒感知手形動作.”剛剛小朋友都表現得很不錯,那用手錶示螃蟹怎麼做呢?”出示手偶螃蟹,引導幼兒觀察老師在音樂下的動作,配班老師彈奏音樂兩遍,幼兒跟隨老師做動作.
三.感受二拍子音樂旋律,樂於用手錶現音樂.”螃蟹說我的音樂是二拍子旋律,誰要是認真聽了音樂並樂於用手錶達音樂節奏,呆會我就和誰來比賽.”
四.老師再次操作手偶螃蟹,引導幼兒再次感受音樂節奏.
五.幼兒兩兩在凳面上進行比賽遊戲.選擇幾個掌握較好的幼兒與手偶(老師操作)進行比賽.
六.全體幼兒
在完整欣賞音樂的過程中再次遊戲一遍. 附自創歌曲:
| 1 2 | 3 4 | 5 6 | 5 – |
一 只 螃蟹 八 條 腿,
| 6 5 | 4 6 | 5 3 | 2 – |