小班公開課社會教案《分享的快樂》含反思適用於小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒學習關心同伴和他人,讓幼兒與他人分享食物與玩具,喜歡參與遊戲,體驗,快來看看幼兒園小班公開課社會《分享的快樂》含反思教案吧。
活動目標:
1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。
2、學習關心同伴和他人。
3、喜歡參與遊戲,體驗。
4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動一、分香蕉
活動目標:
1、通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。
2、學習關心別人,和他人分享。
活動準備:情景表演
活動過程:
1、提出要求,觀看錶演。媽媽買了小明最愛吃的香蕉,回到家中。小明很高興的接過香蕉。一根組奶奶,一根給媽媽,留下一根給爸爸,剩下一根自己吃。奶奶,媽媽誇獎小明,小明聽了心裡真高興,臉上笑眯眯的。
2、通過提問幫助幼兒感知與別人分享是快樂的事。 A、小明為什麼臉上笑眯眯的? B、小明為什麼高興? C、奶奶,媽媽為什麼誇獎小明?
小結:小明把最喜歡吃的香蕉,分給奶奶、媽媽,爸爸吃,關心他們。奶奶,媽媽誇獎他,所以他感到高興、快樂。 D、如果你是小明,你會怎麼做?
活動二:吃桔子
活動目標:通過實際活動讓幼兒學習如何與他人分享,體會分享後的快樂。活動準備:少於幼兒人數的桔子。
活動過程:
1、教師分發少於幼兒人數的桔子,設定問題。 今天,老師帶來了我最喜歡吃的桔子,我要分給大家吃。
2、啟發幼兒想辦法,關心他人。 提問:哎呀!桔子不夠分了,怎麼辦?
3、表揚關心他人,分桔子的幼兒。 教師把桔子分給小朋友,看到你們喜歡吃桔子,心裡真高興。
討論
A、開始,有些小朋友沒有拿到桔子心裡怎麼樣?
B、你們吃到桔子心裡怎麼樣?
C、你們為什麼把桔子分給小朋友吃?
小結:我們關心別人,別人就會快樂。看到別人快樂,我們心裡就會高興。
活動三;和朋友一起分享。
活動目標:讓幼兒主動地關心他人。活動準備:每週一交,請小朋友帶最喜歡的玩具或食物來園。
活動過程:
1、教師提出活動的要求。我們關心別人,別人就會快樂。看到別人快樂,我們心裡就會高興。以後我們把最喜歡的玩具或食物帶到幼兒園,給好朋友玩和吃。
2、活動中提醒幼兒愛護別人的玩具。
3、每次活動結束後,教師都要詢問幼兒的感受,解決存在的問題。引導幼兒從關心他人中獲得快樂。
教學反思:
整個活動設計圍繞孩子們最感興趣的玩具和食物展開,通過對話的形式讓孩子充分表達了自己的想法,相互交流,共同分享一起玩玩具的樂趣。在此次活動中,大部分幼兒都積極地參與了遊戲和對話,親自體驗到了分享的快樂。但是還是有個別幼兒沒有積極參與活動,通過溝通才知道由於家長沒有給孩子準備好中意的玩具,孩子的情緒受到了影響,所以在活動中的表現不佳。在今後的活動設計中應該儘可能的考慮周全,課前做好各方面的準備工作,讓每個孩子都能享受到幼兒活動的樂趣。
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