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幼兒園小班體育遊戲教案《小鴨與狼》含反思

小班體育遊戲教案《小鴨與狼》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒有初步的自我保護意識,注意躲閃,不與同伴相撞,能聽信號按一定方向跑和在一定範圍內躲閃跑,練習動作的靈敏性,體驗遊戲的樂趣,快來看看幼兒園小班體育遊戲《小鴨與狼》含反思教案吧。

  活動目標
  1、能聽信號按一定方向跑和在一定範圍內躲閃跑,練習動作的靈敏性。
  2、有初步的自我保護意識,注意躲閃,不與同伴相撞。
  3、體驗遊戲的樂趣。
  4、培養幼兒健康活潑的性格。
  5、感受運動的快樂,愉悅身心。

  活動準備
  1、紅、黃、綠三色塑圈(與幼兒人數一樣多)。
  2、小朋友戴上頭飾扮小鴨子(紅、黃、綠三色蝴蝶結系在手腕上)、教師戴上掛飾扮鴨媽媽、另請一位教師戴上頭飾扮狼、趕鴨棒一根。。
  3、錄音機、磁帶(歌曲《母鴨帶小鴨》、小鴨跳舞音樂、狼音樂)。

  活動流程
  一、聽音樂進場
  今天天氣真好呀,鴨寶寶們,跟著媽媽一起出去玩吧。(聽歌曲《母鴨帶小鴨》邊唱邊做動作進場)

  二、基本部分:
  (1)遊戲:”小鴨找家”,練習聽信號按一定方向跑。
  ①第一次找家:聽信號找家。
  師:”孩子們,你們跟著媽媽出來玩高興嗎?讓我們先來看看家在那裡呀?”幼兒興奮地指著家的方向。
  師:”媽媽要看那隻小鴨能找到家。”教師發出信號,幼兒飛快地去找家,
  師:寶寶,你的新家是什麼顏色的?
  師:”啊!現在小鴨子們都有家了,真好!”
  ②第二次找家:找家時要意識到互相幫助。
  師:”孩子們,玩時要注意安全,因為附近住著一隻大灰狼,如果大灰狼來了,該怎麼辦呢?”
  幼A:我們一起用石頭砸它。
  幼B:我們馬上跑回家躲好……
  師:”回家會比較安全,記住要互相幫助。現在,先和媽媽一起做遊戲:小鴨小鴨真可愛,扁扁嘴巴呷呷呷,搖搖擺擺來走路,跟著媽媽一起玩。”(大灰狼音樂響起,大灰狼來了。幼兒爭相迅速地找家,還會互相招呼同伴一起住。大灰狼沒捉到小鴨,只好走了。)
  ③第三次找家:按自己蝴蝶結的顏色找對應顏色的家。
  師:”大灰狼走了,我們可以出去玩了。現在,讓我們來看看自己漂亮的蝴蝶結是什麼顏色的?
  幼A:我的蝴蝶結是紅色的。
  幼B:我的是黃色的。
  幼C:我有綠色的蝴蝶結……
  師:”下次找家的時候,你們要按自己蝴蝶結的顏色來找家,紅色蝴蝶結的,就找紅色的家。現在,先和媽媽一起玩。”(大灰狼音樂響起,幼兒迅速按蝴蝶結的顏色找家。大灰狼沒抓到鴨子,就走了。)
  (2)遊戲:”小鴨躲大灰狼”,練習在一定範圍(半徑為3~4米的圓圈)內躲閃跑。
  教師和幼兒一起走到池塘(半徑為3~4米的圓圈)邊,並跳入池塘中。
  師:”啊!池塘水真清呀!池塘水,清又清,小鴨小鴨愛游泳;東遊游,西遊游,撲撲翅膀真高興。”(大灰狼音樂響起,大灰狼拿著趕鴨棒走到池塘邊。有個別幼兒顯得有些緊張。)
  師:”孩子們!水裡也很安全,只要你們在池塘里靈活、勇敢地躲來躲去,不要被大灰狼趕到岸上去,媽媽也會保護你們的!”
  (幼兒在圓圈內躲閃跑,教師適時地保護躲閃能力弱的幼兒。)

  三、結束部分:
  師、生:”哦!大灰狼走了,我們戰勝大灰狼了,可以快樂地游泳、捉魚吃了?教師和幼兒一起在池塘里做游水、吃魚、撲翅膀等動作。

  四、師:”天快黑了,孩子們,我們該回家了。”聽音樂,小鴨和媽媽一起回家。

  教學反思:
  總體上,本次活動能很順利得開展,幼兒玩的不亦樂乎,各個環節較清晰,銜接自然。但是還存在許多問題,在今後我還要不斷反思,向知道老師請教探討,以使自己的教學活動更加合理科學地開展。

小百科:鴨是水禽的統稱,或稱真鴨。鴨的體型相對較小,頸短,一些屬的嘴要大些。

幼兒園小班體育遊戲教案《小鴨與狼》含反思

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