小班教案《給小動物拍照》適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能手口一致的點數6以內的數，並說出總數，嘗試根據動物的花紋特徵找出動物，體驗數學集體遊戲的快樂，快來看看幼兒園小班《給小動物拍照》教案吧。
活動目標：
1、嘗試根據動物的花紋特徵找出動物。
2、能手口一致的點數6以內的數，並說出總數。
3、體驗數學集體遊戲的快樂。
4、提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。
活動過程：
一、談話
小豬：我是小豬，今天在森林裡開了一家照相館，想給小動物們拍照。可小動物們都在森林裡，我找不到他們，這可怎麼辦呢？小朋友快幫忙找找，好嗎？
評析：以情景創設吸引幼兒注意，引導幼兒仔細觀察畫面。
二、遊戲：找一找，數一數
1、幼兒觀察圖片（露出皮毛特徵）
請幼兒說說，看到了什麼小動物
提問：你們怎麼知道的？
森林裡還有誰？請你找出來？
評析：培養幼兒觀察的能力，能根據這些動物花紋特徵進行辨認。能通過辨認運用語言表述。
2、幼兒找一找，數一數有幾個，並找到相應的數字卡片，圈出來。
評析：能在整副畫面中，按照從順序進行點數，不漏數，鼓勵幼兒大膽說出總數。
三、遊戲：小動物拍照
1、角色扮演——幼兒戴好各種頭飾，在教室裡躲藏起來。
評析：通過角色扮演的遊戲，能大膽的運用肢體動作進行表現。
2、照相了——小豬攝影師要開始照相了哦。森林裡藏了幾隻長頸鹿快出來，拍照了！其他幼兒數數。
3、幼兒自由組合，照相。
小百科：拍照又稱為攝影、照相，一般指通過物體所反射的光線使感光介質曝光的過程，通常使用機械照相機或者數碼照相機。隨著智慧手機的普及，用手機拍照記錄生活的點滴變得更加流行。
