活動目標
1.能發準“盆、瓶、乒、乓”的讀音。
2.能以較快的速度朗誦兒歌,體會繞口令的趣味。
活動準備
課件準備:“盆和瓶”圖片;《盆和瓶》兒歌音訊及圖片;“盆和瓶”圖譜。
材料準備:木魚一個。
活動過程
一
出示圖片,帶幼兒學習發音,並通過遊戲鞏固
1.出示圖片“盆和瓶”,帶領幼兒初步學習“盆、瓶、乒、乓”的發音。
2.快速播放圖片“盆和瓶”,和幼兒玩遊戲“看看說說”,鞏固“盆、瓶、乒、乓”的發音。
二
播放兒歌音訊及圖片,帶領幼兒初步學習兒歌
1.播放兒歌音訊及圖片第一遍,請幼兒說說兒歌內容。
2.再次播放兒歌音訊及圖片2-3遍,帶領幼兒初步學習兒歌。
三
出示圖譜,帶幼兒以較快速度朗誦,體會趣味
——你們還能讀得再快一點嗎?一起試試吧。
四
敲擊木魚,組織幼兒表演兒歌
1.教師敲擊木魚,帶領幼兒念兒歌,當唸到“乒乒乒,乓乓乓”時,幼兒快速和身邊的幼兒擊掌,並唸完最後一句。
2.教師逐步加快敲擊木魚的速度,帶領幼兒多次表演兒歌。