大班教案《我的願望》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒講述自己的願望，並能用繪畫的形式表現出來，引導幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述，引導幼兒說一些祝願朋友的話，快來看看幼兒園大班《我的願望》含反思教案吧。
活動目標：
1、引導幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。
2、鼓勵幼兒講述自己的願望，並能用繪畫的形式表現出來。
3、引導幼兒說一些祝願朋友的話。
4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
1、趣味練習：我的願望
2、幼兒用彩色筆。
活動過程：
1、談話
教師：小朋友，新的一年到了，你們又長了一歲，在新的一年裡，有沒有什麼美好的願望嗎？
2、幼兒講述自己的願望。
請和你旁邊的小朋友說說
（教師引導幼兒大膽講述自己的願望）。
3、幼兒許願。
教師：你想實現你的願望嗎？讓我們到許願牆旁來許個願吧！
（引導幼兒到許願牆前許願。）
教師：剛才你許了什麼願呢？能告訴我們嗎？
（幼兒自由講述自己的心願）
4、趣味練習：我的願望
教師：我們把這些願望畫下來，然後貼在許願牆上，
讓所有知道的人都來祝願你們早日實現這個願望，好嗎？
5、幼兒畫願望。
請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的願望。
請小朋友講講自己畫的是什麼願望？
（教師把幼兒的話貼在許願牆上）
6、想看看老師的願望嗎？（出示我的願望卡）
我畫了一顆心，衷心地祝願小朋友都能實現自己的生日願望。
讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧！
（師生拍照留念）
教學反思：
通過這個活動，我感覺不管是什麼樣的教學內容，不管採用什麼教學形式，關鍵是讓孩子對你的教學感興趣。有了興趣，孩子才會有需要。不要怕麻煩，不要怕重複，對孩子來說，重複是最好的老師，尤其是小年齡的孩子。他們往往是在重複的過程中把老師所教的東西內化成自己的東西。
小百科：願望，由願而望，願由原、心組成，意思是原心的期望。這裡的原是指原來，心是指心靈。每個人都應該是有願望的，而願望多是兒時原有的純淨心靈對未來的期望。
