幼兒園大班教案《媽媽的愛》

幼兒園大班教案《媽媽的愛》

大班教案《媽媽的愛》適用於大班的主題教學活動當中,讓幼兒感知媽媽對自己的關愛,能大膽地向同伴進行講述,初步理解兒歌內容,學習有感情地誦讀兒歌,豐富幼兒辭彙「暖暖的、滿滿的、圓圓的、紅紅的」,樂於參與活動,增進幼兒愛媽媽的情感,快來看看幼兒園大班《媽...

大班教案《媽媽的愛》適用於大班的主題教學活動當中,讓幼兒感知媽媽對自己的關愛,能大膽地向同伴進行講述,初步理解兒歌內容,學習有感情地誦讀兒歌,豐富幼兒辭彙「暖暖的、滿滿的、圓圓的、紅紅的」,樂於參與活動,增進幼兒愛媽媽的情感,快來看看幼兒園大班《媽媽的愛》教案吧。

  活動目標:
  1、初步理解兒歌內容,學習有感情地誦讀兒歌,豐富幼兒辭彙“暖暖的、滿滿的、圓圓的、紅紅的”。
  2、感知媽媽對自己的關愛,能大膽地向同伴進行講述。
  3、樂於參與活動,增進幼兒愛媽媽的情感。
  4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
  5、能細緻的觀察畫面,大膽的表述對故事的理解。

  活動準備:
  1、與兒歌內容相符的情境課件,如媽 媽為寶寶穿衣;媽 媽為寶寶做飯等情境。
  2、歌曲《世上只有媽 媽好》、錄音機。

  活動過程:
  1、教師播放歌曲《世上只有媽 媽好》,激發幼兒興趣。
  教師提問:歌曲中都唱到了誰?
  教師提問:你們的媽 媽愛你們嗎?老師還有一首好聽的兒歌呢!你們來聽聽兒歌里的媽 媽是怎樣愛寶寶的。
  2、教師一邊播放課件中的相關情境,一邊有感情地誦讀兒歌,並幫助幼兒理解兒歌的內涵。
  教師出示媽 媽為寶寶穿衣的情境圖,誦讀“寶寶冷了,媽 媽把愛藏在暖暖的外套里”。
  教師提問:兒歌里的寶寶怎麼了?媽 媽是怎麼做的?媽 媽為什麼會這麼做呢?
  教師引導幼兒說出:媽 媽愛寶寶!
  照此句式依次引導幼兒通過兒歌中的每個生活細節,感受媽 媽愛的無處不在。
  3、教師帶領幼兒完整地、有感情地誦讀兒歌2—3遍,教師注意糾正幼兒發音。
  4、教師引導幼兒結合日常生活中的經歷,感受媽 媽對自己的愛,並樂於表達自己對媽 媽愛的情感。
  教師:小朋友,你們的媽 媽是怎樣愛你們的?
  你們愛自己的媽 媽嗎?可以怎樣表達對媽 媽的愛呢?
  教師引導幼兒進行大膽講述,鼓勵幼兒將愛大聲講出來:“媽 媽,我愛你!”

  活動延伸:
  在日常生活中,引導幼兒將愛勇敢地向其他人表達出來。

小百科:母親,簡稱母,是一種親屬關係的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。

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