幼兒園大班教案《我像小鳥》

　　活動目標：
　　1、 培養幼兒熱愛大自然，愛護小動物的情感。
　　2、 理解兒歌內容，學習仿編詩歌。
　　3、 學習辭彙“飛飛，刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑”
　　4、 鼓勵幼兒敢於大膽表述自己對小鳥的見解。
　　5、 願意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　活動準備：
　　字卡、小動物圖片、兒歌錄音帶

　　活動過程：
　　導入：
　　1、隨著活潑快樂的音樂，教師帶領幼兒跳舞進入教室。
　　2、今天天氣真好，我們班上也來了許多小動物。（教師把小動物圖片貼於黑板上，供幼兒觀察）

　　進行：
　　一、觀察圖片，理解兒歌
　　1、 圖片有哪些小動物？（根據幼兒回答，教師翻字卡,認識字寶寶）
　　識字遊戲：請幼兒給小動物們找到的正確的名字，將字寶寶貼在相對應的動物圖片上。
　　2、 小動物們都在幹什麼？請小朋友們學一學？
　　3、 小動物們還有一首兒歌，讓我們聽一聽（聽的過程中，教 師指圖提示）
　　4、 你聽到了誰？在做什麼？都學誰？
　　5、 一起跟錄音表演兒歌。

　　二、引導幼兒仿編詩歌
　　1、你還知道哪些小動物？
　　2、你們可以跟它學什麼？
　　3、你能用和詩里一樣的話說出來嗎？

　　三、集體把自己編的兒歌表演一遍。
　　結束：教師帶領幼兒學小鳥自由的飛向大自然。

小百科：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動物，鳥的主要特徵是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數飛翔生活。