幼兒園大班教案《九色鹿》含反思

幼兒園大班教案《九色鹿》含反思

大班教案《九色鹿》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒根據故事描述畫九色鹿,在社會上人要懂得知恩圖報,加強保護動物的理念,快來看看幼兒園大班《九色鹿》含反思教案吧。   教學目標  在社會上人要懂得知恩圖報。  根據故事描述畫九色鹿。 ...

大班教案《九色鹿》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒根據故事描述畫九色鹿,在社會上人要懂得知恩圖報,加強保護動物的理念,快來看看幼兒園大班《九色鹿》含反思教案吧。

  教學目標
  在社會上人要懂得知恩圖報。
  根據故事描述畫九色鹿。
  加強保護動物的理念。
  願意分角色表演簡單的故事情節。
  引導幼兒細緻觀察畫面,激發幼兒的想像力。

  教學準備
  繪本《九色鹿》。
  畫好的九色鹿一幅。

  教學過程
  1、師:今天咱們講一個與鹿有關係的故事,我們都知道動物是人們的好朋友,我們應該保護動物。
  (老師講故事時,注意人物動物的聲音變化,讓聽起來更有意思。)
  2、師:故事講完了,誰能告訴我們故事裡講的什麼?
  (提問幾個跟故事內容有關的問題。)
  3、師:故事告訴我們人要懂得知恩圖報。
  4、師:故事裡描寫的九色鹿是不是很好看啊?
  (展示畫好的九色鹿)
  5、師:老師畫的九色鹿好不好看啊?
  6、師:那小朋友根據故事描述畫畫九色鹿吧!
 (畫好後大家一起欣賞)

  活動反思:
  這堂課給我的感覺時間過的飛快,很多問題還沒有展開,感覺時間就悄悄地溜走了,現對於課堂中出現的問題總結如下;
  1、學生因在前期的互動開發下,課堂氣氛很活躍,我當時就任其發展,準備生成課堂效果,我認為可以很好駕馭,能放能收,但實際在收的時候感覺有點散亂。
  2、本節課可以安排孩子們演一演文中的故事,這樣做其實更利於孩子們把握感知人物形象,可我在備課時卻把這樣的教學環節單獨安排在第三課時,如果安排在第一課時效果會更好一些。

小百科:鹿科動物其特徵是生有實心的分叉的角,一般僅雄性有1對角,雌性無角,體長0.75~2.90米,體重9~800千克。

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