幼兒園大班教案《花娘谷》

幼兒園大班教案《花娘谷》

大班教案《花娘谷》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒看看、說說周圍的”喜事”,體驗不同喜事帶給人的不同喜悅心情,欣賞故事,了解”茅草谷”變成”花娘谷”的美好經歷,願意交流分享閱讀的感受,大膽地參與討論,清楚地表...

大班教案《花娘谷》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒看看、說說周圍的”喜事”,體驗不同喜事帶給人的不同喜悅心情,欣賞故事,了解”茅草谷”變成”花娘谷”的美好經歷,願意交流分享閱讀的感受,大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維,快來看看幼兒園大班《花娘谷》教案吧。

  教學活動目標:
  1、欣賞故事,了解”茅草谷”變成”花娘谷”的美好經歷,願意交流分享閱讀的感受。
  2、看看、說說周圍的”喜事”,體驗不同喜事帶給人的不同喜悅心情。
  3、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
  4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  教學活動準備:
  1、多媒體教學ppt課件。
  2、中國傳統喜事圖片4張。

  教學活動過程:
  1、談話進入主題看ppt圖片,認識”茅草谷”。教師設置問題:看這張圖片,你看到什麼啦?(請幼兒通過觀察自由討論回答,提醒幼兒語言描述的完整性)教師小結:我的家鄉長著許多樹,可唯獨沒有會開花的樹,所以我們村裡的人都叫這裡是”茅草谷”。
  2、分段閱讀,理解故事內容。
  (1)、集體閱讀教師提問:有一年,”茅草谷”發生了一件大喜事,在這樣喜慶的日子裡,你們覺得會帶什麼禮物呢?
  (2)、圖片欣賞教師:花娘谷的人遇到過什麼喜事?(請幼兒欣賞圖片)讓幼兒自由討論從圖片上看到什麼啦。
  (3)、自由討論:
  了解春節、中秋節、豐收、祝壽這些喜事,生活中還有哪些喜事可以分享。讓幼兒自由討論自己在生活中遇到的喜事。
  幼兒觀察ppt圖片,茅草谷漸漸有了什麼變化?生活在這樣的村子裡人們的心情會怎麼樣?
  3、完整欣賞故事。
  配樂,教師完整講述故事,幼兒欣賞。情感教育提升:生活在一起的一家人是幸福的,在充滿了愛的社會我們是快樂的,我們要學會愛家長、愛老師、愛我們的朋友。

小百科:《花娘谷》是 2009年重慶出版社出版的圖書,作者是保冬妮、小舟。該書是當今中國唯一反映現實題材的兒童圖畫書,致力於關注兒童成長。

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