大班教案《花娘谷》適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒看看、說說周圍的”喜事”，體驗不同喜事帶給人的不同喜悅心情，欣賞故事，瞭解”茅草谷”變成”花娘谷”的美好經歷，願意交流分享閱讀的感受，大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維，快來看看幼兒園大班《花娘谷》教案吧。
教學活動目標：
1、欣賞故事，瞭解”茅草谷”變成”花娘谷”的美好經歷，願意交流分享閱讀的感受。
2、看看、說說周圍的”喜事”，體驗不同喜事帶給人的不同喜悅心情。
3、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
教學活動準備：
1、多媒體教學ppt課件。
2、中國傳統喜事圖片4張。
教學活動過程：
1、談話進入主題看ppt圖片，認識”茅草谷”。教師設定問題：看這張圖片，你看到什麼啦?(請幼兒通過觀察自由討論回答，提醒幼兒語言描述的完整性)教師小結：我的家鄉長著許多樹，可唯獨沒有會開花的樹，所以我們村裡的人都叫這裡是”茅草谷”。
2、分段閱讀，理解故事內容。
(1)、集體閱讀教師提問：有一年，”茅草谷”發生了一件大喜事，在這樣喜慶的日子裡，你們覺得會帶什麼禮物呢?
(2)、圖片欣賞教師：花娘谷的人遇到過什麼喜事?(請幼兒欣賞圖片)讓幼兒自由討論從圖片上看到什麼啦。
(3)、自由討論：
瞭解春節、中秋節、豐收、祝壽這些喜事，生活中還有哪些喜事可以分享。讓幼兒自由討論自己在生活中遇到的喜事。
幼兒觀察ppt圖片，茅草谷漸漸有了什麼變化?生活在這樣的村子裡人們的心情會怎麼樣?
3、完整欣賞故事。
配樂，教師完整講述故事，幼兒欣賞。情感教育提升：生活在一起的一家人是幸福的，在充滿了愛的社會我們是快樂的，我們要學會愛家長、愛老師、愛我們的朋友。
小百科：《花娘谷》是 2009年重慶出版社出版的圖書，作者是保冬妮、小舟。該書是當今中國唯一反映現實題材的兒童圖畫書，致力於關注兒童成長。
