大班教案《小小的希望》適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受作品對小鳥的關愛之情，表達愛護鳥類，保護鳥類的良好願望，欣賞並跟讀《小小的希望》，初步理解《小小的希望》是對鳥類生存環境的關注，認讀字詞：「希望」、「這」、「那」、「往」、「張」等，快來看看幼兒園大班《小小的希望》教案吧。
活動目標：
1、欣賞並跟讀《小小的希望》，初步理解《小小的希望》是對鳥類生存環境的關注。
2、感受作品對小鳥的關愛之情，表達愛護鳥類，保護鳥類的良好願望。
3、認讀字詞：“希望”、“這”、“那”、“往”、“張”等。
4、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
5、在仔細觀察圖片的基礎上，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節。
活動準備：
大範例、字卡、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、導入，談話
你們聽說過希望這個詞嗎？（出示字卡“希望”並解釋希望的意思）每個人都有自己的希望。在這幅圖中也有字精靈豎豎的希望，你們能發現豎豎的希望是什麼嗎？
二、出示大範例，引導幼兒觀察畫面
1、這是什麼地方？有誰？豎豎在對著誰說話？
2、你覺得他們會說些什麼？
3、後來，豎豎帶著小鳥來到什麼地方？他的表情有什麼變化？
4、兩幅圖有什麼區別？
三、欣賞課文，理解散文內容。
1、放錄音，幼兒完整欣賞作品。
2、提問：誰知道小小的希望是什麼？
3、豎豎希望告訴小鳥什麼（在回答問題的過程中出示字卡“這”、那、往、張）
4、豎豎希望和小鳥飛到什麼地方去，去做什麼？
四、帶領幼兒朗讀散文。
五、遊戲：叫醒字寶寶。
六、複習兒歌《,讀書..》
小百科：希望一指美好的願望或理想，二指願望或理想所寄託的對象，三指慾望，四指盼著出現某種情況或達到某種目的。
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