幼兒園大班教案《小小的希望》

幼兒園大班教案《小小的希望》

大班教案《小小的希望》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受作品對小鳥的關愛之情,表達愛護鳥類,保護鳥類的良好願望,欣賞並跟讀《小小的希望》,初步理解《小小的希望》是對鳥類生存環境的關注,認讀字詞:「希望」、「這」、「那」、「往」、「張」等...

大班教案《小小的希望》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受作品對小鳥的關愛之情,表達愛護鳥類,保護鳥類的良好願望,欣賞並跟讀《小小的希望》,初步理解《小小的希望》是對鳥類生存環境的關注,認讀字詞:「希望」、「這」、「那」、「往」、「張」等,快來看看幼兒園大班《小小的希望》教案吧。

  活動目標:
  1、欣賞並跟讀《小小的希望》,初步理解《小小的希望》是對鳥類生存環境的關注。
  2、感受作品對小鳥的關愛之情,表達愛護鳥類,保護鳥類的良好願望。
  3、認讀字詞:“希望”、“這”、“那”、“往”、“張”等。
  4、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
  5、在仔細觀察圖片的基礎上,鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節。

  活動準備:
  大範例、字卡、錄音機、磁帶。

  活動過程:
  一、導入,談話
  你們聽說過希望這個詞嗎?(出示字卡“希望”並解釋希望的意思)每個人都有自己的希望。在這幅圖中也有字精靈豎豎的希望,你們能發現豎豎的希望是什麼嗎?

  二、出示大範例,引導幼兒觀察畫面
  1、這是什麼地方?有誰?豎豎在對著誰說話?
  2、你覺得他們會說些什麼?
  3、後來,豎豎帶著小鳥來到什麼地方?他的表情有什麼變化?
  4、兩幅圖有什麼區別?

  三、欣賞課文,理解散文內容。
  1、放錄音,幼兒完整欣賞作品。
  2、提問:誰知道小小的希望是什麼?
  3、豎豎希望告訴小鳥什麼(在回答問題的過程中出示字卡“這”、那、往、張)
  4、豎豎希望和小鳥飛到什麼地方去,去做什麼?

  四、帶領幼兒朗讀散文。

  五、遊戲:叫醒字寶寶。

  六、複習兒歌《,讀書..》

小百科:希望一指美好的願望或理想,二指願望或理想所寄託的對象,三指慾望,四指盼著出現某種情況或達到某種目的。

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