幼兒園大班安全教案《地震中逃生》含反思

大班安全教案《地震中逃生》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒學習並掌握在地震中自救與逃生的基本方法,讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害,快來看看幼兒園大班安全《地震中逃生》含反思教案吧。

  活動目標
  1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。
  2、學習並掌握在地震中自救與逃生的基本方法。
  3、加強幼兒的安全意識。
  4、發展幼兒空間辨別能力和空間想像力。
  5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  重點難點
  重點:了解地震給人類帶來的危害;學會在地震中自救與逃生的基本方法。
  難點:如何在地震中安全逃生。

  活動準備
  有關地震的錄像,如:玉樹地震、汶川地震等
  有關地震的圖片、地震中安全逃生的相關視頻

  活動過程
  開始環節:組織幼兒觀看錄像:玉樹地震、汶川地震或日本地震。看完後大家談話:在錄像中看到哪些場景,這是怎麼回事?自己有何感想?
  教師一邊出示有關地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害:地面劇烈震動、房屋倒塌、建築物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。
  基本環節:地震中如何逃生?
  1、請幼兒討論並說說如何在地震中逃生?
  2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關視頻。
  3、教師總結:在地震中逃生的方法。
  ① 當地震發生時,(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著頭,但不能堵住鼻子,避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼牆站好(教師示範);(在家中)小朋友可躲到沙發或床底下,茶几或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠離建築物,跑到空曠的地方蹲好,如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的牆下。
  ②地震停止,小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠離建築物、大樹等),並抱著頭蹲下,不要到處亂跑,避免餘震造成再次傷害。
  ③教育小朋友:災難中,逃命最重要,不要想著帶走自己喜歡的東西,不要把時間浪費在穿戴方面等等。
  結束環節:(安全演練)讓幼兒練習在地震中逃生、疏散演練,通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求,並提醒幼兒在演練遊戲中不慌張,不推不擠,要互相關心,幫助同伴。在地震逃生演練過程中,要請班上老師配合,避免幼兒在演練過程中出現意外事故。
  延伸環節:讓幼兒收集有關地震知識的資料,開設“地震知識展覽”角。

  教學反思
  通過活動可以看出,本次活動設計完全符合大班幼兒的年齡特點。多種感官的參與,能更好地調動幼兒的學習主動性,因此,我根據幼兒的認知水平,設計的活動遵循循序漸進、層層深入的原則。通過觀看錄像,使幼兒獲得豐富的、典型的感性材料從而加深理解地震中逃生的方法;通過提問,啟發幼兒思考,引導幼兒進行討論並鼓勵幼兒大膽發言;讓幼兒在掌握新知識的情況下,通過實際演練加深幼兒對新知識的應用。使幼兒在想想、看看、說說、學學、做做中獲得並鞏固新知識。

小百科:地震又稱地動、地振動,是地殼快速釋放能量過程中造成的振動,期間會產生地震波的一種自然現象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內部產生錯動和破裂,是引起地震的主要原因。

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