幼兒園中班教案《保護我們的雙手》含反思

幼兒園中班教案《保護我們的雙手》含反思

中班教案《保護我們的雙手》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒能積極的回答問題,增強口頭表達能力,讓幼兒懂得手的用處很大,知道保護雙手的小常識,激發了幼兒的好奇心和探究慾望,快來看看幼兒園中班《保護我們的雙手》含反思教案吧。   活動目標 ...

中班教案《保護我們的雙手》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒能積極的回答問題,增強口頭表達能力,讓幼兒懂得手的用處很大,知道保護雙手的小常識,激發了幼兒的好奇心和探究慾望,快來看看幼兒園中班《保護我們的雙手》含反思教案吧。

  活動目標
  讓幼兒懂得手的用處很大,知道保護雙手的小常識。
  幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
  激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

  活動準備
  1.用一個“魔袋”分別裝入具有冷、熱、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點的材料。
  2.毛巾、香皂、指甲剪、手套。

  活動重點、難點
  讓幼兒了解手的作用。

  活動過程
  1.教師出示“魔袋”請幼兒摸一摸裡面的東西,說一說有什麼感覺。老師提問:“裡面的東西是一樣的嗎?小朋友是通過什麼感覺得的?”
  2.引導幼兒討論:我們的雙手還能做些什麼?假如沒有手會怎麼樣?讓幼兒知道雙手能幫我們做許多事情,用處非常大!
  3.出示毛巾、香皂、指甲剪、手套等物品,請幼兒說說這些物品的名稱和用途。
  小結:我們要愛護自己的雙手,不要玩鋒利、尖銳的東西,不要用手去摸很冷、很燙的東西,不要接觸危險的東西。手髒了要及時洗乾淨,指甲也要定期修剪,經常保持手的清潔。在寒冷的冬天,一定要戴上手套保暖。

  活動反思:
  在日常生活中,教師和 家長要經常提醒幼兒保持手的清潔,同時要讓幼兒動手做一些力所能及的事情,以鍛煉手的靈活性。

小百科:手是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由五隻手指及手掌組成,主要是用來抓和握住東西,兩個手相互對稱,互為鏡像。

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