小班教案《睡覺覺》適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受兒歌前問後答的特點,大膽地嘗試仿編,瞭解動物有趣的睡姿,能大聲跟念,體會念兒化音的趣味,激發幼兒對動物的興趣,快來看看幼兒園小班《睡覺覺》教案吧。
活動目標:
1.瞭解動物有趣的睡姿,能大聲跟念,體會念兒化音的趣味。
2.感受兒歌前問後答的特點,大膽地嘗試仿編。
3.激發幼兒對動物的興趣。
4.培養幼兒初步的創造能力。
5.引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力。
活動準備:
課件《睡覺覺》。
活動過程:
一、欣賞圖片,引出主題。
1.教師播放課件【圖片欣賞】,請幼兒欣賞。
提問:小動物們在幹什麼?它們都是怎麼睡覺的?
2.你知道什麼動物睡覺的時候絞成團兒?什麼動物睡覺的時候打個滾兒呢?我們一起來聽一聽吧!
二、完整欣賞兒歌,初步瞭解兒歌內容。
1.教師播放課件【兒歌欣賞】,引導幼兒安靜欣賞。
2.提問:你知道了哪些動物是怎麼睡覺的?(自由討論,帶著疑問進入下一環節)
三、用問答的方式理解兒歌內容,嘗試跟念兒歌。
教師播放課件【兒歌教學】,請幼兒說說這些動物是怎麼睡覺的?教師可用兒歌來提問,根
據幼兒的回答,點選相應的動物,並請幼兒模仿動物睡覺的樣子。
四、大聲朗誦兒歌,重點體會念兒化音的趣味。
1.今天的兒歌念起來和我們平時念得有什麼不一樣?(引導幼兒發現詩歌中兒化音的特點)2.教師播放課件【兒歌欣賞】,請幼兒完整地跟著課件,大聲朗誦兒歌。
注意引導幼兒學習兒歌兒化音的發音,要讀得輕巧自然,體會念兒化音的趣味。
五、嘗試仿編兒歌。
1.教師播放課件【兒歌仿編】的「馬兒」,請幼兒欣賞創編範例。
2.教師播放課件【兒歌仿編】的「小狗」,請幼兒觀察小狗睡覺是耳貼地兒的姿勢,鼓勵幼兒模仿兒歌問答的句式進行仿編。
3.教師播放課件【兒歌仿編】的「貓頭鷹」,請幼兒觀察貓頭鷹睡覺是睜一隻眼的姿勢,鼓勵幼兒模仿兒歌問答的句式進行仿編。
4.還有哪些動物睡覺也很特別的?我們一起編進兒歌裡吧。
活動結束
還有什麼動物有著奇特的睡覺姿勢呢?我們回家和爸爸媽媽去找一找吧!
小百科:睡覺,一般是指人類睡眠,是人類不可缺少的一種生理現象。人的一生中,睡眠佔了近1/3的時間,它的質量好壞與人體健康與否有密切關係,由此可見睡眠對每一個人是多麼重要。