中班體育教案《拯救小蜜蜂》含反思

中班體育教案《拯救小蜜蜂》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒鍛煉”鑽”的能力為重點,包括蜷身正面的鑽和側身鑽,利用現有資源開展戶外體育活動,培養幼兒參與體育活動興趣,感受運動的快樂,愉悅身心,快來看看幼兒園中班體育《拯救小蜜蜂》含反思教案吧。

  活動目標:
  1.利用現有資源開展戶外體育活動,培養幼兒參與體育活動興趣。
  2.鍛煉幼兒的”鑽”的能力為重點,包括蜷身正面的鑽和側身鑽。
  3.感受運動的快樂,愉悅身心。
  4.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。

  活動準備:
  粉筆   寬闊的場地   課桌兩張 軟墊 6 塊   易拉罐若干   軟繩 2 根   輪胎 4 個   糖果若干   音樂 筐子 4 個 小蜜蜂卡片 40 張

  活動重點(難點):
  訓練幼兒”鑽”的能力

  活動過程:
  一、熱身運動
  1、引入:電話響了,老師接電話後對小朋友說:”小蜜蜂打來電話說找到了媽媽她很高興,邀請我們所有的小朋友到她家裡去玩耍。”
  2、聽音樂熱身。老師:”趕快坐上我們的大巴一起去小蜜蜂家吧!”

  二、走迷宮
  1、(事先在場地上用粉筆畫好兩條迷宮路線圖)老師:”糟了,我忘了問小蜜蜂她家的地址了!咦,這裡有個路標,原來小蜜蜂家是朝這個方向走,但要想去小蜜蜂家必須先通過前面的迷宮。”
  2、”我們快一點想辦法走出迷宮,小蜜蜂等不到我們一定會很著急!””哦!我來看看怎麼走這個迷宮。”老師講清走迷宮規則:線條為走,圓圈為跳。帶領幼兒分兩組走出迷宮。

  三、闖關拯救小蜜蜂
  1、教師講清闖關規則
  老師:”咦,這裡還有一個路標,路標上寫著:要想到達小蜜蜂家必須按如下方法通過此關卡……”老師講如何通關,重點講鑽的動作要領。
  2、請一名幼兒示範闖關方法
  電話響了,老師接電話後著急的說:”不好了!小蜜蜂家著火了,你們在這裡等等我,我去救她們”老師請一名幼兒示範拯救小蜜蜂,同時講過關要求。
  3、幼兒分兩組闖關
  老師問剛才闖關的小朋友:”小蜜蜂都被救完了嗎?””還有很多很多小蜜蜂都受傷了等著我們去救他們,我們快去幫他們吧!””但是由於去小蜜蜂家的兩條路都太窄每次只能一個人通過,所以小朋友一定要拍好隊聽老師口令這樣才能將小蜜蜂安全的就回來!”
  幼兒分兩組闖關

  四、糖果慶祝party
  老師:”小蜜蜂們都被成功拯救回來了,你們高興嗎?””我們一起來開個糖果party慶祝一下吧!””老師數1、2、3你們就並腳跳起來就可以摘到繩子上美味的糖果了!”請兩名老師幫忙牽繩子,根據幼兒高矮調整繩子高度。

  五、隨音樂活動結束,幼兒回教室品嘗糖果
  老師:”大家都有糖果了,小蜜蜂也被拯救了,真高興,我們和小蜜蜂再見坐上大巴一起回家吧!”教師將幼兒帶回教室品嘗勝利果實,活動結束。

  活動反思:
  本次活動設計意圖以鍛煉幼兒的”鑽”的能力為重點,包括蜷身正面的鑽和側身鑽。以”拯救小蜜蜂”的遊戲情境為主線,將幼兒參與活動的興趣放在首要位置。活動中涉及到的用來鍛煉幼兒”鑽”的現有材料有幼兒用的課桌、鋪區角用的墊子、易拉罐、輪胎、軟繩等。希望通過本次活動來提高幼兒參與體育活動興趣,提高幼兒”鑽”的能力。
  首先活動利用現有的資源開展戶外體育活動的目標達到了,我們利用了幼兒園有限的資源開展了豐富的體育活動。
  另外,活動中幼兒對這樣的遊戲情境非常感興趣,參與的積極性高,尤其是”走迷宮”和”闖關”的這兩個環節,都是小朋友非常感興趣的。小朋友在活動中開心投入,第二個環節中很多小朋友很興奮的說:”好好玩呀!”第二個環節中,肖嘉暢小朋友因投入而擔心的大聲說:”大家快點!小蜜蜂別怕,我們馬上就來救你!”最後一個環節,小朋友充分的體驗了拯救小蜜蜂成功的樂趣,活動以開心甜蜜收場。
  但是,本次活動的另外一個目標鍛煉幼兒鑽的能力達成不是很好,活動中雖然涉及到正面鑽,側身鑽等環節,但是給予幼兒的時間太少,每個幼兒只有一次”闖關”機會,匆匆忙忙,幼兒對”鑽”的動作要領掌握不清楚。在以後這樣的活動,應先開展活動來單獨訓練幼兒”鑽”的能力,等幼兒掌握”鑽”的要領,”鑽”的能力基本上提高後再來開展類似的遊戲活動,這樣活動效果會更好。
  本次活動設計意圖以鍛煉幼兒的”鑽”的能力為重點,包括蜷身正面的鑽和側身鑽。以”拯救小蜜蜂”的遊戲情境為主線,將幼兒參與活動的興趣放在首要位置。活動中涉及到的用來鍛煉幼兒”鑽”的現有材料有幼兒用的課桌、鋪區角用的墊子、易拉罐、輪胎、軟繩等。希望通過本次活動來提高幼兒參與體育活動興趣,提高幼兒”鑽”的能力。
  首先活動利用現有的資源開展戶外體育活動的目標達到了,我們利用了幼兒園有限的資源開展了豐富的體育活動。
  另外,活動中幼兒對這樣的遊戲情境非常感興趣,參與的積極性高,尤其是”走迷宮”和”闖關”的這兩個環節,都是小朋友非常感興趣的。小朋友在活動中開心投入,第二個環節中很多小朋友很興奮的說:”好好玩呀!”第二個環節中,肖嘉暢小朋友因投入而擔心的大聲說:”大家快點!小蜜蜂別怕,我們馬上就來救你!”最後一個環節,小朋友充分的體驗了拯救小蜜蜂成功的樂趣,活動以開心甜蜜收場。
  但是,本次活動的另外一個目標鍛煉幼兒鑽的能力達成不是很好,活動中雖然涉及到正面鑽,側身鑽等環節,但是給予幼兒的時間太少,每個幼兒只有一次”闖關”機會,匆匆忙忙,幼兒對”鑽”的動作要領掌握不清楚。在以後這樣的活動,應先開展活動來單獨訓練幼兒”鑽”的能力,等幼兒掌握”鑽”的要領,”鑽”的能力基本上提高後再來開展類似的遊戲活動,這樣活動效果會更好。

小百科:蜜蜂屬於膜翅目,蜜蜂科。蜜蜂為社會性昆蟲,由蜂王、雄蜂、工蜂等個體組成。

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