幼兒園中班優秀體育活動教案《拋拋樂》含反思

中班優秀體育活動教案《拋拋樂》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒鍛煉拋擲能力和接物的準確性,鍛煉幼兒的體能,培養幼兒在遊戲活動中的合作能力,體驗合作遊戲的樂趣,快來看看幼兒園中班優秀體育活動《拋拋樂》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、鍛煉幼兒的體能;
  2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性;
  3、培養幼兒在遊戲活動中的合作能力,體驗合作遊戲的樂趣。
  4、培養競爭意識,體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
  5、培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。

  【重點難點】
  培養幼兒在遊戲活動中的合作能力。

  【活動準備】
  長方形彩色布塊若干,沙包若干,平整的活動場地。

  【活動過程】
  1、整隊帶入活動場地,做好活動前準備。
  2、展示活動器械
  (1)長方形彩色布塊:引導幼兒數一數一共幾塊布,說一說每一塊布的形狀和顏色,數一數每塊布有幾個角等等。
  (2)沙包:引導幼兒數一數一共幾個沙包,並比較沙包的大小。
  3、演示玩法
  (1)講解玩法:兩名幼兒抓住布塊的四個角,另外一名幼兒負責喊口令,並及時撿起掉在地上的沙包。
  (2)注意事項:抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令後再向上拋沙包,沙包拋出後要用布塊去接,如果接不住,另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包(整個過程都要注意安全)。
  (3)演示:請兩位老師幫忙演示一遍,然後請兩名幼兒跟老師一起演示,最後請三名幼兒演示一遍。
  4、遊戲開始:幼兒三人一組,自由組合,發給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊,活動的過程中幼兒可以進行角色轉換。老師要給每一組的幼兒加油,並及時鼓勵表揚表現好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的准,哪一組的幼兒合作的最好。
  5、討論:引導幼兒討論自己小組的活動,找出缺點。

  【活動延伸】
  鼓勵幼兒回家後跟家長玩一玩這個遊戲活動,注意改進活動中出現的缺點。

  活動反思
  活動根據幼兒的年齡特點,針對幼兒對體育遊戲的喜愛,投其所好,選擇了貼近幼兒的生活實際,更能激發幼兒的興趣的體育遊戲。在進行活動的始終,自己都堅持循序漸進和教與學同步互動的教學方法,既能激發幼兒的學習興趣,又充分發揮幼兒的主觀能動性和想像創造力,從而培養幼兒的思維能力。力求教學氛圍輕鬆、和諧、自然流暢。在學中教,教中學,在教學的全過程中,儘力減少因動作難度而可能帶給幼兒的心理壓力,讓幼兒明確地意識到學習需要自己產生的,不是別人強加的;學習過程是自己實踐的,不是他人包辦代替學習任務的完成是自己嘗試的結果,不是機械地重複和模仿的結果。自己是學習的主體,學習活動是充滿興趣的探索性創造活動,真正體現與同伴合作的愉快與“快樂體育”的宗旨。
  總之,要想提高體育遊戲活動的效果還有很多種方法,只要我們教育工作者不斷地做個有心人,時時刻刻努力鑽研,就一定會使我們的體育遊戲活動深人孩子的心中。

小百科:隨著時代的不斷的和諧的發展,拋,也可以以形容詞的詞性出現再我們的日常生活中,此時,它泛指一種態度,一種思想,一種世界觀。

0
分享到:

評論0

  • 暱稱 (必填)
  • 郵箱 (必填)
  • 網址
沒有賬號? 忘記密碼?