中班優秀美術教案評價《我愛國旗》含反思

　　(3)五星紅旗在旗幟的什麼地方?它是怎樣排列的?五星紅旗代表什麼?(五顆星星在旗幟的左上角，一顆大星在中間，四顆小星圍著它，四顆小星的尖角對準大星。表示全國人民圍繞在黨中央周圍。)

　　(4)教師介紹因為這面旗幟的顏色是紅色的，上面有五顆星星，所以它的名字叫”五星紅旗”，五星紅旗是我們國家的國旗，所以我們都愛國旗。

　　3、教師提出和小朋友一起製作國旗，課件出示介紹國旗的製作方法。

　　(1)先將紅色的長方形紙擺正，要橫向擺放。

　　(2)將五顆星星在旗面上擺好位置，強調放在左上角，大星星在中間，四顆小星圍在它的右邊，尖角對準大星。

　　(3)將五顆星背後的不粘膠撕下，貼在旗面相應的位置。

　　(4)將吸管上的雙面膠撕去，將製作好的旗幟固定在吸管上。

　　a.教師請幼兒自己動手嘗試如何固定，以及固定的位置。

　　b.小結幼兒的操作：旗幟要橫向貼上到吸管的頂端，有五角星的地方靠近吸管。

　　4、教師指導幼兒按步驟完成製作，鼓勵幼兒大膽嘗試。

　　活動評價：

　　教師和幼兒一起進行評價誰把國旗製作得很好。

　　活動延伸：

　　把做好的國旗插到展示區，一起歌唱歌曲《國旗國旗多美麗》。

教學反思：

　　本次活動幼兒先認識國旗，然後製作國旗。 在活動中利用幼兒的已有經驗和帶來的國旗，引導幼兒運用觀察比較知道國旗有5顆黃星（一顆是大的，四顆是小的）、重點讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍（每顆小星星的一個角對著大星），然後和孩子一起完成示範活動。通過這樣的方法使幼兒產生強烈的參與願望，較好地激發了幼兒參與活動的主動性，使幼兒能較好地掌握操作技能。

小百科：國旗是國家的一種標誌性旗幟，是國家的象徵，它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統。