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  • 幼兒園小班教案《小熊的帽子》含反思

    Word下載 闢俊楠   2023-03-07   532

    小班教案《小熊的帽子》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能正確的翻閱圖書,並願意大膽的講講、演演故事中有趣的情節,通過觀察、理解小熊尋找帽子的有關情節,知道幫助別人是一件快樂的事情,引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力,快來看看幼兒園小班《小熊的帽子》含反思教案吧。

    活動目標:

      1、 通過觀察、理解小熊尋找帽子的有關情節,知道幫助別人是一件快樂的事情。

      2、 能正確的翻閱圖書,並願意大膽的講講、演演故事中有趣的情節。

      3、 引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力。

      4、 領會故事蘊含的寓意和哲理。

    活動準備:

      1、 小熊圖片

      2、 PPT課件

    活動過程:

      一、出示小熊圖片

      師:今天老師請來了一個好朋友,想不想見見它啊!和它打個招呼吧!

      師:今天小熊穿的可真帥,原來他要去朋友家做客,你們猜它一路上會發生什麼事情呢?

      二、播放PPT,理解故事內容

      出示圖片一:

      師:這是什麼聲音呀?(播放風聲)

      師:大風吹來了,會發生什麼事情?

      師:小熊的帽子吹跑了,那怎麼辦呢?

      出示圖片二:

      師:小熊遇見了誰呀?(小青蛙)

      師:小熊對小青蛙會說什麼呢?

      出示圖片三:

      師:小熊又遇見了誰呀?(小松鼠)

      師:小熊對小松鼠會說什麼呢?

      出示圖片四:

      師::小熊的帽子找到了沒有?那小熊的帽子在哪裡?

      出示圖片五:

      師:小熊的帽子變成雞寶寶的家了,那雞媽媽會怎麼說呢?

      師:小熊沒有了帽子,是什麼表情呢?

      出示圖片六:

      師:小熊沒有了帽子,這可怎麼辦呢?

      師:我們來看看小熊又是怎麼做的?(拿片葉子當帽子)

      三、結合課件,完整欣賞。

      師:小熊的帽子變成了雞寶寶的家,這可真有趣!我們一起完整地來聽聽這個故事吧!(完整欣賞故事)、師:小動物們覺得幫助人是一件非常快樂的事情,我們小朋友平時也要互相幫助!

    附故事:

      小熊的帽子

      小熊戴著粉紅色的帽子去朋友家做客,經過樹林時,一陣風吹來,把小熊的帽子吹 跑了。小熊要去找帽子,正巧遇到小青蛙。

      小熊說:「風把我的帽子吹跑了,你願意幫我去找帽子嗎?」

      小青蛙說:「好啊,好啊,我來幫你一起找吧!」走啊走啊,他們遇見了小松鼠。

      小熊說:「風把我的帽子吹走了,你願意幫我去找帽子嗎?

      小松鼠說:“啊,好啊,我來幫你一起找吧」他們走啊走,突然小熊發現了粉紅色的帽子。帽子在地上,兩隻小雞住在帽子裡。

      雞媽媽說:“多虧了這頂帽子,要不然,我的寶寶們會著涼的。

      小熊採了一片葉子戴在頭上。呵呵,小熊又有新帽子了。

    活動反思:

      本次活動能夠較好地達到了預設目標。但是在活動過程中,還存在著一些不足,如:在讓孩子模仿難過的表情時,我對孩子說了句真棒,其實我的原意是指:這個孩子模仿的真棒,但是沒有說完整,造成了歧義;另外,在本次的活動過程中,我發現我們班孩子的語言能力發展還可以,但是想像力卻欠缺一點,因此下階段,我將著重加強孩子創造力的培養。

    小百科:帽子,一種戴在頭部的服飾,多數可以覆蓋頭的整個頂部。帽子主要用於保護頭部,部分帽子會有突出的邊緣,可以遮蓋陽光。帽子有遮陽、裝飾、增溫和防護等作用,因此種類也很多,選擇也有很多講究。

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