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  • 幼兒園中班社會領域教案《開超市》含反思

    Word下載 沃泰華   2023-03-07   468

    中班社會領域教案《開超市》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒在遊戲活動中培養記憶力和協商的能力,引導幼兒對熟悉物品的分類,並嘗試對同一類的物品進行分類,培養幼兒健康活潑的性格,快來看看幼兒園中班社會領域《開超市》含反思教案吧。

    活動目標:

      1、引導幼兒對熟悉物品的分類,並嘗試對同一類的物品進行分類。

      2、在遊戲活動中培養幼兒記憶力和協商的能力。

      3、培養幼兒健康活潑的性格。

      4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

    活動準備:

      1、骰子一個,上面標有紅、綠兩種顏色

      2、生活中常見物品的圖片若干

      3、紀錄板和筆每人一份

    活動過程:

      一、根據幼兒已有的經驗,為「超市」補充具體的物品

      玩法:教師投骰子,紅點表示超市的經理,綠點表示由教師做經理。遊戲中「經理」必須先說出自己超市裡有四樣商品,然後讓其他幼兒補充送貨。

      規則:幼兒補充送來的「貨」必須超市裡的商品,而且所送的商品不能重複。

      二、學習對熟悉物品進行分類

      玩法:教師提供生活中常見物品的圖片(每張圖片上都有編號),讓幼兒做經理,每人拿好記錄板和筆,根據自己所開的超市,各自挑選商品,並記下商品的編號,最後集體驗貨,看商品進的貨是否正確。

      規則:你選擇自己開什麼超市就選什麼的商品。

      三、初步嘗試對同一類物品加以分類

      玩法:兩個幼兒為一組合開一個小超市,先要協商開什麼超市,然後根據需要進貨,選擇「商品」(圖片),最後將「商品」貼在「貨架」上,形成一條商品購物街。

      規則:兩個經理還必須商量好,對所進的商品要根據他們的特徵進行分類,分別放入兩個貨架上

    反思:

      我意識到要引導幼兒參與遊戲環境創設,並在其中學習解決遇到的問題,以此增強幼兒的獨立性和創造性。從超市的開張,到分類,我們引導幼兒動腦筋,結合自己的生活經驗,想辦法解決遊戲中遇到的問題。

    小百科:超市一般是指商品開放陳列、顧客自我選購、排隊收銀結算,以經營生鮮食品水果、日雜用品為主的商店。一種消費者自助選購、統一收銀結算的零售企業。在中國,超級市場被引入於1978年,當時稱作自選商場。

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