小班教案《老鼠阿姨的禮物》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過聲音的提示，猜測糖果的多少，發現音量與物體多少和材質的關係，仔細觀察畫面，聽懂故事內容，對故事充滿期待與好奇，在猜測中萌發對禮物的期待，體驗收穫禮物的快樂，知道收到禮物應該表示感謝，快來看看幼兒園小班《老鼠阿姨的禮物》含反思教案吧。
活動目標：
1．仔細觀察畫面，聽懂故事內容，對故事充滿期待與好奇。
2．通過聲音的提示，猜測糖果的多少，發現音量與物體多少和材質的關係。
3．在猜測中萌發對禮物的期待，體驗收穫禮物的快樂，知道收到禮物應該表示感謝。
4．能分析故事情節，培養想像力。
5．願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動準備：
課件，糖果，糖果罐。
活動過程：
一、聚焦禮物，激發興趣。
1．引出老鼠阿姨的禮物。
老師帶來了一個故事，故事裡有個新朋友，看看他是誰？（小老鼠）小老鼠，在動物園裡面在森林裡面小動物們都叫它老鼠阿姨。跟老鼠阿姨打個招呼。（老鼠阿姨早，老鼠阿姨早）
老鼠阿姨說你們的聲音真好聽，老鼠阿姨手裡拿的東西你們看見了嗎？是什麼好東西？（禮物）猜一猜老鼠阿姨為什麼要給小動物送禮物？（引導幼兒猜想後放音樂「生日快樂」
小結：原來是老鼠阿姨過生日了，要給小動物送禮物。
2．數數有幾個小動物來拿禮物呢？一共需要幾分禮物。
聽，來了幾個小動物?（4個）（和小動物打招呼，小兔好，小豬好……）
排在第一個的是誰？誰排在第三個？最後一個是誰呢？
來了四個小動物，老鼠阿姨要準備幾份禮物?（4份，一起數一數）
二、聽聲音，猜測禮物
1．猜猜，罐子裡是什麼禮物?
小動物們拿了禮物可高興了。小動物們都問「老鼠阿姨，這盒子裡裝的是什麼啊？」我們一起來問問「老鼠阿姨這盒子裡裝的是？」（幼兒一起說）
老鼠阿姨說這個禮物不能用眼睛看，只能用……（出示耳朵的圖片，幼兒說出聽的方法）
2．第一次聽一聽，猜一猜哪一罐糖果多，知道同樣的糖果，搖晃時響的多。
聽聽，哪個罐子裡糖果多?為什麼?（教師搖晃紅白兩個罐子）
你怎麼知道這個白的多？（白的聲音響，聲音響糖就多。）
老師再搖一次。請小朋友要給多的拍手。
3．第二次聽一聽，猜一猜哪一罐糖果多，知道糖裝滿了就搖不出聲音了。
小結老鼠阿姨說孩子們耳朵真靈。再送兩罐糖給你們，這什麼顏色？（綠色）。聽一聽哪個多？怎麼這個罐子沒聲音呢？
開啟罐子瞧一瞧，到底是哪一個多呢？（綠色的）
為什麼裝滿糖的罐子搖起來沒有聲音呢？
（因為太多了，裝滿了，搖不出聲音了。）
現在這裡一共有幾罐糖？第幾罐是最多的？（第四罐綠色的最多）。
4．第三次聽一聽，猜一猜哪一罐糖果多，知道軟糖的聲音小，硬糖的聲音大。
這一罐糖怎麼又沒有聲音呢？到底是不是空的呢？你看到了？這是什麼？（棉花糖）
糖裝滿了沒聲音的，可是這個也不滿怎麼聲音這麼輕？（因為硬硬的糖聲音響，軟軟的糖聲音輕）哪一罐糖多呢？（棉花糖多）
這麼多糖，一共有幾罐了？（一二三四五六，六罐了。）
5．哪個罐子裡糖最多?老師數，數到哪一罐最多，你就喊停，看看是不是這一罐最多？
三、聽故事，分享禮物
這麼多的糖糖拿回去送給，給誰？（小動物）小豬連忙說：「謝謝老鼠阿姨，你真好！」小兔子也說：「謝謝老鼠阿姨，你真好！」小松鼠說：“謝謝老鼠阿姨，這句話可好聽了，老鼠阿姨一聽到這句好聽的話就把糖全都送給小動物了，你們想不想要糖呢？你們也要說那句好聽的話給我聽，什麼話？（謝謝老鼠阿姨，你真好）
我是老鼠阿姨嗎？你們該怎麼謝謝我呢？（謝謝老師，你真好！）這些糖全都送給你們，回教室要分給其他寶寶吃的。
教學反思：
在《老鼠阿姨的禮物》這一活動中，我改編了繪本原有的畫面主，把聽一聽作為重點，讓幼兒根據聲音的輕響去分辯糖果的多少。在第一環節看畫面，引發關注，採用 PPT形式播放了四個小動物、老鼠阿姨，（老鼠阿姨手中還抱著一個大箱子）很形象的讓幼兒一看便知道老鼠阿姨來送禮物了，小朋友都好奇的關注著，都在猜測著是什麼禮物呢。第二環節是聽聲音，猜測禮物。當老師搖一搖手中的瓶子，幼兒就猜出了糖果，接著讓幼兒去聽，哪個罐子裡糖果多。初次，我是用硬糖裝在罐子裡讓幼兒判斷，幼兒都能根據聲音輕響來判斷。但在當軟綿綿的糖裝在罐子時，因為搖起來輕輕的，所以幼兒就誤認為裡面罐子裡是空的。結果當我開啟一看，幼兒大吃一驚，滿心歡喜的看著，因為罐子裡裝得滿滿的都是糖。讓幼兒三次練習聽，根據幼兒原有經驗基礎，循序漸進，讓幼兒自己去猜，自己去發現音量與物體多少與材質都是有關係的。
在本次活動中，包含了多個領域的學習內容。例如：數學領域：小動物排列的序數，動物與禮物數量的對應，幼兒從不同方向數數時的序數的變化。科學領域：禮物聲音的響度與禮物的多少、材質有關。還包含了文明禮儀教育「謝謝老鼠阿姨，你真好！」等等。不足之處就是幼兒個別講述的機會較少，應該鼓勵孩子完整地把話說完。
小百科：老鼠是哺乳綱、齧齒目、鼠科的齧齒類動物，俗稱「耗子」，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。全世界約有三千多種老鼠，無論室內、野外都可以看到它們的足跡。
