中班下學期語言教案《小馬變髮型》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過創編動作理解兒歌,學說兒歌,豐富動詞「剪」「綁」「燙」,增強思維的靈活性,快來看看幼兒園中班下學期語言《小馬變髮型》教案吧。
活動目標:
1.學說兒歌,豐富動詞「剪」「綁」「燙」。
2.通過創編動作理解兒歌。
3.增強思維的靈活性。
4.通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
重難點:
學說兒歌
理解兒歌
活動準備:
PPT
活動過程:
一.1.出示ppt看畫面進行討論。
問:今天小馬準備去理髮店,我們看看做了什麼?
(幼兒:小馬去理髮店剪頭髮)
二.看圖豐富動詞的內容。
1.幼兒畫面,請幼兒說一說,引導幼兒說完整話。
看圖1小馬在幹什麼?
(幼兒回答:小馬剪頭髮)
看圖2小馬在幹什麼?
(幼兒回答:小馬綁頭髮)
看圖3小馬在幹什麼?
(幼兒回答:小馬燙頭髮)
2.請幼兒再次觀察小馬剪了後的髮型變化和特徵。
看圖1理髮師剪了什麼樣的發現?像什麼?
(幼兒回答:像牙刷)
看圖2理髮師剪了什麼樣的發現?像什麼?
(幼兒回答:麻花)
看圖3理髮師剪了什麼樣的發現?像什麼?
(幼兒回答:花)
三.教師完整念兒歌,請幼兒說一說聽到了什麼?
1.教師完整的複述兒歌,請幼兒說一說聽到了什麼?
(幼兒回答:小馬剪髮等)
2.教師問:小馬髮型像什麼?
(幼兒回答:像牙刷等)
3.請幼兒與師一起學習念兒歌。
四.幼兒根據兒歌創編動作。
1.請幼兒自己先一句一句的創編一個簡單的動作,師引導並提醒。
(創編後,幼兒一同邊念邊做相應動作)
小百科:髮型是指頭髮的長度、顏色和形狀,是肉眼所能觀察到的,一般分為5種類型,即直髮、波發、捲髮、羊毛狀捲髮及小螺旋形發。