小班教案《我愛我的小臉》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒知道眼、鼻、耳、嘴的用途，能正確說出五官的位置，教育幼兒保護好這些器官，培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力，快來看看幼兒園小班《我愛我的小臉》含反思教案吧。
活動目標
1、能正確說出五官的位置。
2、知道眼、鼻、耳、嘴的用途。
3、教育幼兒保護好這些器官。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
教學重點、難點
教學重點：幼兒通過嘗試活動，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱，數量。
教學難點：活動中能知道怎樣保護好這些器官。
活動準備
男孩子頭像一幅，每小組準備好一束鮮花，正確保護五官的圖片若干
活動過程
一、啟發性談話
小朋友們，昨天有位大哥哥給了老師一張自畫像，他想叫我們班的小朋友看一看，（出示頭像） 瞧，小朋友們看看這圓圓的臉上都長了些什麼？
1、幼兒看頭像說出五官的名稱及數量。
2、 告訴幼兒五官的正確位置。
3、 教師小結。
二、 瞭解五官的作用
1、 通過嘗試，讓幼兒聞聞桌上準備好的鮮花，知道鼻子是可以聞氣味的。
2、 啟發幼兒說說眼睛，鼻子，耳朵可以用來幹什麼？
3、 教師小結告訴幼兒五官的重要性。
三、（出示圖片）看圖片，讓幼兒瞭解如何保護五官。
四、活動結束部分。歌曲《小手拍拍》
教學反思
我是這學期剛剛轉入幼兒園的， 我設計這一活動，主要是想讓幼兒在快樂的氛圍中瞭解五官的用途，並啟發他們如何保護五官。但現實和想像是有距離的，在活動過程中，由於本班孩子年齡偏小，都在3歲左右，注意力時間長，未能考慮到這點，上起這堂課來也倍感吃力，花樣也不多，不能吸引小朋友的注意，激發小朋友的興趣，對此，希望在今後的教學中慢慢摸索以求更大的進步。
小百科：臉初指兩頰上部，到唐宋時期開始指整個面部，另外又指表情，面子和物體的外部等。
