高師大電工系111學年個人申請審查指引

111審查資料項目

審查重點及準備指引

修課紀錄

A.修課紀錄

修課紀錄

• 自然科學領域、科技領域及數學領域修課紀錄。

課程學習成果

B.書面報告

D.自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果

書面報告

• 學生書面報告學習歷程軌跡、反思，與報考學系的關連性。

• 課程學習過程解決問題的思考邏輯、學習歷程反思…等。

自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果

• 提供個人或團隊探究與實作成果，如是團隊作品，請說明團體課程中自已的貢獻，及對這門課程的學習歷程反思、解決問題的思考邏輯。

多元表現

F.高中自主學習計畫與成果

G.社團活動經驗

J.競賽表現

M.特殊優良表現證明

N.多元表現綜整心得

高中自主學習計畫與成果

• 課程學習過程解決問題的思考邏輯、學習歷程反思…等。

社團活動經驗

• 參與校內外社團、活動經驗，包含社會服務或營隊…等。

競賽表現

• 自然科學領域、科技領域及數學領域。

特殊優良表現證明

• 自然科學領域、科技領域及數學領域的特殊優良表現。

多元表現綜整心得

• 說明高中(職)參與競賽、活動過程，參與動機、解決問題的思考邏輯、學習歷程反思…等。

學習歷程自述

P.就讀動機

Q.未來學習計畫與生涯規劃

就讀動機

• 請說明申請本系的動機，對於本系探索與瞭解，高中期間有做好哪些就讀電子系的準備，如課程或事件…等。

未來學習計畫與生涯規劃

• 就讀電子系的學習規劃，就讀期間專業能力培養及畢業後的期許。

其他

R.有利於審查之資料

有利於審查之資料

• 可自行提供任何有助於讓大學老師更認識、了解你所具備的能力或個人特質之相關有利審查資料。