高雄市英語教學資源中心111學年度“大家說英語/全英語&聽說教學”研習實施計畫

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英資中心口說子二-2-2

教育部國民及學前教育署補助2030雙語政策

提升國中小師生口說英語展能樂學計畫

高雄市英語教學資源中心111學年度主軸二尖端系列-

【大家說英語/全英語&聽說教學】研習實施計畫

  1. 依據

  1. 「前瞻基礎建設─人才培育促進就業建設2030雙語政策計畫(110113)」暨「教育部國民及學前教育署補助國民中小學推動英語教學實施要點」辦理。

  2. 依據教育部國民及學前教育署111121日臺教國署國字第1110165718號函。

  1. 目標

  1. 推動各國中小英語教師落實全英語授課,以強化英語教學口說知能。

  2. 營造浸潤式英語文學習情境,強化學生英語聽力,進而培養學生口說英語學習氛圍。

  3. 提升教師英語文課堂聽說教學策略及課程設計增能。

  1. 辦理單位

  1. 指導單位:教育部國民及學前教育署

  2. 主辦單位:高雄市政府教育局、高雄市英語教學資源中心

  3. 承辦單位:高雄市國昌國中、鳳西國中、光華國小、屏山國小、鳳山區中正國小、曹公國小

  1. 研習訊息:

國中場(依照辦理日期順序)

場次

日期/時間

承辦學校

研習地點

講師

課程代碼

1

2023/4/11()
13:30
-15:40

國昌國中

(北區1)

實體

高雄市福山國中

桑愷婕老師

3742496

2

2023/4/18()
13:30-16:10

國昌國中

(北區2)

線上

高雄市高師大附中

鄭心郁老師

3742508

3

2023/5/2()
13:30-16:10

鳳西國中

(南區1)

實體

高雄市高師大附中

鄭心郁老師

3749664

4

2023/5/9()
13:30-16:10

鳳西國中

(南區2)

線上

新北市淡水國中

陸韻萍老師

3749665



國小場(依照辦理日期順序)

場次

日期/時間

承辦學校

研習地點

講師

課程代碼

1

2023/4/19()
13:50-16:30

曹公國小

線上

劉安湘老師
國北教大附設實驗小學

3746354

2

2023/4/19()
13:50-16:30

鳳山區

中正國小

線上

黃慧麗老師
屏東縣玉田國小 (全英語教學)

3747723

3

2023/4/26()
13:50-16:30

光華國小

(南區1)

實體

徐宥忻主任
台南市博愛國小

3741576

4

2023/5/10()
13:50-16:30

鳳山區

中正國小

線上

黃翊忠老師
台北市文昌國小

3747729

5

2023/5/17()
13:50-16:30

光華國小

(南區2)

實體

文湘娥老師
雲林縣斗六市

雲林國小

3741582

6

2023/6/21()
13:50-16:30

曹公國小

線上

黃慧麗老師
屏東縣玉田國小(聽說教學)

3746365

7

2023/7/7()
9:30-12:10

屏山國小

(北區1)

實體

阮玲老師
台北市立農國小

3741771

8

2023/7/7()
13:50-16:30

屏山國小

(北區2)

實體

阮玲老師
台北市立農國小

3741772

  1. 參加對象:

  1. 本市各國中小英語教師(含代理及三個月以上長期代課)每人於111學年度至少擇一場次參加為原則

  2. 實體場次每場預計錄取40~45人,線上場次每場預計錄取至多250人。

  1. 報名方式:

即日起至研習前一週至全國教師在職進修資訊網報名https://www1.inservice.edu.tw/

  1. 課程內容:請參閱附件一。

  2. 差勤與時數:

  1. 請各校本權責核予參訓教師公()假出席、課務自理,另主辦及承辦單位工作人員亦核予公()假登記。

  2. 各場次覈實核予3小時研習時數。


  1. 注意事項:

  1. 防疫規定

  1. 仍應配戴口罩,並依據中央流行疫情指揮中心及本市之防疫相關規定辦理。

  2. 若因疫情調整研習方式,將公告於本市英語教學資源中心網站。

  1. 停車資訊:承辦學校停車場有限,鼓勵搭乘大眾交通運輸工具前往。

  2. 線上研習:

  1. 敬請教師提早登入會議室,避免人數超過上限而無法登入。

  2. 線上研習請教師開啟視訊鏡頭並備有麥克風與講師及學員互動。

  1. 獎勵:

    1. 鼓勵參加本研習教師於課堂全英語授課並繳交教學影片,評選為優良者,將獲予敘獎及贈予教學資源用書,以資鼓勵,相關辦法如下。

      1. 影片格式:1920(W)x1080(H) MP4檔案,請以「橫向」拍攝。影片可編輯過或一鏡到底。

      2. 影片時間:至少20分鐘。

      3. 繳交時間及方式:請於112630(星期五),使用雲端連結開啟共享,email雲端連結至中心陳老師[email protected]

      4. 注意事項:

  1. 需簽署授權同意書PDF(附件二),email寄送影片連結時一併繳交。

  2. 每位教師至多可繳交2支影片。

  3. 優良範例將掛載於高雄市英語教學資源中心網站作為教學示例。

    1. 活動結束後,主辦及承辦單位相關工作人員逕依「高雄市立各級學校及幼兒園教職員工獎懲標準補充規定」辦理敘獎。

  1. 預期效益

  1. 推動雙語教育學科教師課室英語使用比例。

  2. 提升英語課全英語教學授課比例以提升學生英語聽說知能。

  3. 精進教師聽說教學策略及課程設計知能以提升學生英語聽說能力。

  1. 經費:由「教育部國民及學前教育署補助辦理111學年度2030語政策-提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」及高雄市政府教育局經費補助。

  2. 本計畫經教育局核准後實施,修正時亦同。

附件一

課程表

國中場1(北高雄)

日期/時間:112411() 13:30~16:10

研習地點:高雄市國昌國中 *本場次核兩小時研習時數

活動時間

活動內容

講師

13:1513:30

報到

承辦單位

13:3014:30

全英語教學之原則、迷思概念釐清與策略攻略

高雄市福山國中

桑愷婕老師

14:3014:40

休息

承辦單位

14:4015:40

聽說教學戰力提升包

提升學生英語耳、英語隨口說

高雄市福山國中

桑愷婕老師

國中場2(線上)

日期/時間:112418() 13:30~16:10

研習地點:Google會議室(國昌國中)

活動時間

活動內容

講師

13:1513:30

報到

承辦單位

13:3014:30

全英語教學之示範教學與模組示例

高雄市高師大附中

鄭心郁老師

14:3014:40

休息

承辦單位

14:4016:00

&說教學全壘打-

會考聽力測驗攻略、學生英語放膽說

高雄市高師大附中

鄭心郁老師

16:0016:10

綜合討論



國中場3(南高雄)

日期/時間:11252() 13:30~16:10

研習地點:高雄市鳳西國中

活動時間

活動內容

講師

13:1513:30

報到

承辦單位

13:3014:30

全英語教學之原則、迷思概念釐清與策略攻略

高雄市高師大附中

鄭心郁老師

14:3014:40

休息

承辦單位

14:4016:00

聽說教學武功秘笈

挑戰學生英語耳、英語大聲說

高雄市高師大附中

鄭心郁老師

16:0016:10

綜合討論


國中場4 (線上)

日期/時間:11259() 13:30~16:10

研習地點:Google會議室(鳳西國中)

活動時間

活動內容

講師

13:1513:30

報到

承辦單位

13:3014:30

全英語教學之示範教學與模組示例

新北市淡水國中

陸韻萍老師

14:3014:40

休息

承辦單位

14:4016:00

&說教學全壘打-

任務導向教學、兩班三組模式

新北市淡水國中

陸韻萍老師

16:0016:10

綜合討論


國小場1(線上)

日期/時間:112419() 13:50~16:30

研習地點:Google meet會議室(曹公國小)

活動時間

課程內容

講師

13:4013:50

報到

承辦單位

13:5014:50

全英語手把手接地氣攻略

全英語教學之理念與策

台北市

國北教大附設實驗小學

劉安湘老師

14:5015:00

休息

承辦單位

15:0015:50

聽說教學評量大小事

評什麼? Did you get the target?

台北市

國北教大附設實驗小學

劉安湘老師

15:5016:30

綜合討論


國小場2(線上)

日期/時間:112419() 13:50~16:30

研習地點:Google meet會議室鳳山區中正國小

活動時間

課程內容

講師

13:4013:50

報到

承辦單位

13:5014:50

全英語手把手接地氣攻略

全英語教學之理念與策

屏東縣玉田國小

黃慧麗老師

14:5015:00

休息

承辦單位

15:0016:30

請你跟我這樣做!

(全英語教學之示例)

屏東縣玉田國小

黃慧麗老師


國小場3(南高雄)

日期/時間:112426() 13:50~16:30

研習地點:高雄市光華國小

活動時間

課程內容

講師

13:4013:50

報到

承辦單位

13:5014:50

全英語教學之原則、迷思概念釐清與策略攻略

台南市博愛國小

徐宥忻主任

14:5015:00

休息

承辦單位

15:0016:30

聽說教學武功秘笈

挑戰學生英語耳、英語大聲說

台南市博愛國小

徐宥忻主任



國小場4(線上)

日期/時間:112510() 13:50~16:30

研習地點:Google meet會議室鳳山區中正國小

活動時間

課程內容

講師

13:4013:50

報到

承辦單位

13:5014:50

聽說教學活動戰力包

提升學生英語耳、英語隨口說

台北市文昌國小

黃翊忠老師

14:5015:00

休息

承辦單位

15:0016:30

聽說教學評量大小事

評什麼? Did you get the target?

台北市文昌國小

黃翊忠老師


國小場5(南高雄)

日期/時間:112517() 13:50~16:30

研習地點:高雄市光華國小

活動時間

課程內容

講師

13:4013:50

報到

承辦單位

13:5014:50

全英語手把手接地氣攻略

全英語教學之理念與策

雲林縣斗六市

雲林國小

文湘娥老師

14:5015:00

休息

承辦單位

15:0016:30

聽說教學評量大小事

評什麼? Did you get the target?

雲林縣斗六市

雲林國小

文湘娥老師


國小場6(線上)

日期/時間:112621() 13:50~16:30

研習地點:Google meet會議室(曹公國小)

活動時間

課程內容

講師

13:4013:50

報到

承辦單位

13:5014:50

聽說教學活動戰力包

提升學生英語耳、英語隨口說

屏東縣玉田國小

黃慧麗老師

14:5015:00

休息

承辦單位

15:0015:50

聽說教學評量大小事

評什麼? Did you get the target?

屏東縣玉田國小

黃慧麗老師

15:5016:30

綜合討論




國小場7(北高雄)

日期/時間:11277() 09:30~12:10

研習地點:高雄市屏山國小

時間

課程內容

課程形式

09:2009:30

報到

承辦單位

09:3010:30

全英語手把手接地氣攻略

全英語教學之理念與策

台北市立農國小

阮玲老師

10:3010:40

休息

承辦單位

10:4011:40

請你跟我這樣做!

(全英語教學之示例)

台北市立農國小

阮玲老師

11:4012:10

綜合討論

台北市立農國小

阮玲老師


國小場8(北高雄)

日期/時間:11277() 13:50~16:30

研習地點:高雄市屏山國小

活動時間

課程內容

講師

13:4013:50

報到

承辦單位

13:5014:50

聽說教學活動戰力包

提升學生英語耳、英語隨口說

台北市立農國小

阮玲老師

14:5015:00

休息

承辦單位

15:0015:50

聽說教學評量大小事

評什麼? Did you get the target?

台北市立農國小

阮玲老師

15:5016:30

綜合討論

台北市立農國小

阮玲老師





附件二

高雄市英語教學資源中心111學年度主軸二尖端系列-

【大家說英語/全英語&聽說教學】教學影片著作權授權同意書

  1. 立授權同意書人(甲方): ____區____國中/國小______

  2. 被授權人(乙方):高雄市政府教育局英語教學資源中心

授權標的:甲方參加「高雄市英語教學資源中心111學年度主軸二尖端系列【大家說英語/全英語&聽說教學研習】教學影像之著作及智慧財產權。

  1. 授權利用內容:甲方同意無償授權乙方及經乙方授權之人(單位),得不限時間、地點及方式,自由運用於政策推廣或教育等非營利活動使用。甲方應擔保對本授權標的有著作財產權,或獲得原著作權人授權,且亦擔保原著作權人不得對乙方及經乙方授權之人(單位)行使著作財產權。

  2. 本授權同意書為非專屬授權,甲方簽署後對所「授權標的」仍擁有著作財產權。甲方應保證「授權標的」之內容並無不法侵害他人之權利、著作財產權及違反其他法律規定之情事,如有違反,應自負其責,並賠償乙方因此所受之損害及損失。於未來發生任何異議時,概由甲方負責,與乙方無涉;若「授權標的」之任何內容為二人以上之共同著作,甲方擔保已通知其他共同著作人關於本授權同意書之所有條款,並經各共同著作人全體同意授權代為簽署授權同意書。

立授權同意書人(甲方):

姓名(簽名):

服務單位:

身分證字號:

聯絡電話:


中 華 民 國 年 月

12


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