〈大明湖〉課後統整學習單
請依序寫下作者遊湖景點的順序。
鵲華橋→歷下亭→鐵公祠→古水仙祠→歷下亭→鵲華橋
作者遊湖分別看到那些景色?
地點 | 山色 | 湖光 | 對聯(人文) | 植物 | 建築 |
歷下亭 | 歷下此亭古；濟南名士多 | 荷葉、荷花、蓮蓬 | 斑駁的亭子 | ||
鐵公祠 | 千佛山 大明湖 | 倒影 | 四面荷花三面柳；一城三色半城湖 | 蒼松翠柏 丹楓、蘆葦花、荷花 | 千佛山:梵宇僧樓、街市 鐵公享堂、荷池 |
古水仙祠 | 一盞寒泉薦秋菊；三更畫舫穿藕花 | 迴廊、三間舊屋 |
你認為作者在遊湖前後有甚麼情緒的轉變，請找出文中的支持證據。
遊湖心情
支持證據
遊湖前
迫不及待
老殘上午的行動是「虛應一應故事」，午後便立刻到鵲華橋遊湖
遊湖中
嘖嘖稱奇
讚嘆千佛山的倒影，真是奇絕
遊湖後
意猶未盡
一面吃著蓮蓬，一面搭船，不知不覺船已到了鵲華橋畔
根據全文，你認為作者具有哪些獨特的審美觀?請從文中找出證據來支持你的看法。
你的看法
支持證據
依據下列表格，分析作者寫景技巧
觀景點
景點
距離
觀賞視角
描寫對象
描寫重點
鐵公祠
千佛山
遠景
仰望
梵宇僧樓
蒼松翠柏
光影與顏色
湖岸
中景
平視
蘆葦
光影與顏色
大明湖
近景
俯視
倒影
湖面澄澈平靜
作者先敘事後譬喻的寫作技巧，請同學依例仿作，介紹校園的一角
先敘事
後譬喻
感受
這湖的南岸，上去便是街市，卻有一層蘆葦，密密遮住。現在正是開花的時候，一片白花映著帶水氣的斜陽
好似一條粉紅絨毯，做了上下兩個山的墊子
實在奇絕！
(校園的一角)
依〈大明湖〉為藍本,為遊客設計一張「遊湖須知」,內容包含:遊湖路線、合宜季節、時間、必看景點……等建議