高雄市博愛國民小學五年級彈性學習節數（閱讀）課程計畫

教材來源

自編

教學節數：每週( 1 )節 學期共( 18 )節

設計者

洪榆雅

教學者

五年級教學團隊

學期

學習目標

1.能廣泛的閱讀各類讀物。

2.能靈活應用不同的閱讀理解策略，發展自己的讀書方法。

3.能共同討論閱讀的內容，並分享心得。

4.能針對文本內容作深入性的思考，並連結自身經驗做反思。

5.能結合電腦科技,提高語文與資訊互動學習和應用能力。

能力指標

E-2-2 能調整讀書方法，提昇閱讀的速度和效能。

2-2-1-1 能養成主動閱讀課外讀物的習慣。

2-2-1-2 能調整讀書方法，提昇閱讀的速度和效能。

E-2-5 能利用不同的閱讀策略，增進閱讀的能力。

2-5-7-2 能應用組織結構的知識(如：順序、因果、對比關係)閱讀。

2-5-9-3 能用心精讀，記取細節，深究內容，開展思路。

E-2-6 能熟練利用工具書，養成自我解決問題的能力。

2-6-3-1 能利用圖書館檢索資料，增進自學的能力。

E-2-7 能配合語言情境閱讀，並了解不同語言情境中字詞的正確使用。

2-7-4-2能配合語言情境，欣賞不同語言情境中詞句與語態在溝通含表達的

效果。

E-2-8 能共同討論閱讀的內容，並分享心得。

2-8-5-1 能討論閱讀的內容，分享閱讀的心得。

2-8-5-2 能理解作品中對週遭人、事、物的尊重關懷。

2-8-5-3 能在閱讀過程中，培養參與團體的精神，增進人際互動。

2-8-9-4 能主動記下個人感想及心得，並對作品內容摘要整理。

E-2-9 能結合電腦科技，提高語文與資訊互動學習和應用能力。

2-9-8-1 能利用電腦和其他科技產品，提昇語文認知和應用能力。

E-2-10 能思考並體會文章中解決問題的過程。

2-10-10-1 能思考並體會文章中解決問題的過程。

2-10-10-2 能夠思考和批判文章的內容。

融入重大議題之能力指標

人權教育

1-3-4了解世界上不同的群體、文化和國家，能尊重欣賞其差異

週次

日期

能力指標

代碼

單元名稱

節數

評量方式

備註

一

0209-0216

0215(五)彈性放假

預備週

0

二

0217-0223

0223(六)補上課

E-2-6

2-6-3-1

圖書館利用教育—會運用索書號並協助排架

1

實作

三

0224-0302

2/28(四)和平紀念日放假

E-2-2

2-2-1-1

2-2-1-2

鐘樓怪人（教師導讀）

1

口試

人權教育

1-3-4

四

0303-0309

E-2-5

2-5-7-2

2-5-9-3

E-2-10

2-10-10-1

2-10-10-2

鐘樓怪人（學生共讀）

1

口試

人權教育

1-3-4

五

0310-0316

E-2-8

2-8-5-1

2-8-5-2

2-8-5-3

2-8-9-4

鐘樓怪人（延伸討論）

1

討論

作業

人權教育

1-3-4

六

0317-0323

七

0324-0330

E-2-2

2-2-1-1

2-2-1-2

封神榜（教師導讀）

1

口試

八

0331-0406

0404(四)

0405(五)

兒童節暨民族掃墓節放假

E-2-5

2-5-7-2

2-5-9-3

E-2-10

2-10-10-1

2-10-10-2

封神榜（學生共讀）

1

口試

九

0407-0413

E-2-8

2-8-5-1

2-8-5-2

2-8-5-3

2-8-9-4

封神榜（延伸討論）

1

討論

作業

十

0414-0420

第一次月考

E-2-2

2-2-1-1

2-2-1-2

愛的教育（教師導讀）

1

口試

人權教育

1-3-4

十一

0421-0427

E-2-5

2-5-7-2

2-5-9-3

E-2-10

2-10-10-1

2-10-10-2

愛的教育（學生共讀）

1

口試

人權教育

1-3-4

十二

0428-0504

E-2-8

2-8-5-1

2-8-5-2

2-8-5-3

2-8-9-4

愛的教育（延伸討論）

1

討論

作業

人權教育

1-3-4

十三

0505-0511

E-2-9

2-9-8-1

主題研究：歷史大人物

閱讀書目：吳姐姐說歷史故事

1

討論

報告

十四

0512-0518

E-2-9

2-9-8-1

主題研究：歷史大人物

閱讀書目：吳姐姐說歷史故事

1

討論

報告

十五

0519-0525

E-2-9

2-9-8-1

主題研究：歷史大人物

閱讀書目：吳姐姐說歷史故事

1

討論

報告

十六

0526-0601

E-2-9

2-9-8-1

主題研究：歷史大人物

閱讀書目：吳姐姐說歷史故事

1

討論

報告

十七

0602-0608

E2-6-3-1

製作書籤—從我最喜歡的一本書中節錄一段話定為書籤文字

1

實作

十八

0609-0615

0612(三)端午節放假

0614(五)畢業典禮

E2-6-3-1

製作書籤—從我最喜歡的一本書中節錄一段話定為書籤文字

1

實作

十九

0616-0622

E-2-8

2-8-5-1

好書分享

1

報告

二十

0623-0628

第二次月考

0628(五)課程結束

E-2-8

2-8-5-1

好書分享

1

報告