斑馬班「和聲音玩遊戲」:聽音辨位、校園尋聲與聲波實驗趣味教學

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◎聲音在哪裡?

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

斑馬班『和聲音玩遊戲』教學活動花絮 

在『和聲音玩遊戲』主題活動中,我們藉由聽診器讓寶貝們尋找彼此身體的聲音,寶貝們會安靜
地聆聽同學的心跳聲、呼吸聲、打嗝聲和說話的聲音,老師還設計聽音辨位的遊戲,開啟了寶貝
們對於尋找聲音的興趣。藉由錄音活動,讓寶貝們戴上眼罩以敏銳的耳朵辨識同學和師長的聲
音,並以分貝機大聲公遊戲,讓寶貝們知道分貝機與音量大小的關係,最後再以聲音的實驗闖關
活動,讓寶貝們認識聲波、聲音的振動與傳遞等,透過遊戲中學習的方式,讓聲音變得更有趣! 
 
 尋

 

 

 

 

 

 

 

 

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◎校園尋聲之旅 

 

老師請寶貝們戴上眼罩,到操場、校園四周,一起尋找大自然與校園裡的聲音,寶貝們很厲害唷!

聽到了鳥叫聲、風吹樹葉、公車方向燈、魚池的水聲、國中部哥哥姐姐打球、跑步、打鐘等聲音。

透過行政人員的協助,安排寶貝們參訪國中部的社團活動,認真聆聽合唱團的哥哥姐姐們用天籟之

音唱出「我喜歡」歌曲,也踴躍回答社團老師的提問,還藉由社團老師的介紹,認識了中西樂器的

名稱與聲音,老師透過校園尋聲活動,讓寶貝們開始對音樂及玩樂器產生了濃厚的興趣! 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

◎聲音製造師 
 

校園尋聲之旅後,老師讓寶貝們認識了聲音製造師的工作,這時寶貝們便開始分小組找尋教室中

的物品,將聽到的校園聲音,用物品製造出來!寶貝們用搓揉塑膠袋的方式模仿風吹樹葉的聲音,用

水杯互倒的方式,製造出魚池的水流聲,敲高低木魚模仿走路的聲音,吹易開罐的瓶口模仿風的聲

音,用棒子敲盤子製造出打球的聲音,用膠帶掉落的聲音模仿飛盤的掉落聲,還有以三角鐵的聲音

敲出學校的鐘聲,寶貝們透過比手畫腳猜聲音,模仿了動物的叫聲,每個都是製造聲音的高手唷!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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◎自製聲音玩具好好玩

 

   

在「和聲音玩遊戲」主題活動中,老師讓寶貝們運用生活周遭的物品,學習自己製作聲音玩具及 

 樂器,我們用紙杯做成傳聲筒和自己的好朋友講悄悄話,畫了心情臉譜玩了喜怒哀樂的聲音遊戲,

還用吸管、竹筷和棉球做成棒棒糖伸縮笛,用紙杯和毛根做了聲音蛇,玩聲音的振動 PK 賽,當寶

貝用嗚~~的聲音對著紙杯洞口時,毛根會在紙杯上快速地旋轉,寶貝們玩得很開心唷! 

我們還用易開鐵罐做成貓頭鷹笛,吹出貓頭鷹的聲音,以奶粉罐和竹筷做成小鼓、用塑膠球和珠
子做成雨聲沙鈴球、將用完的膠帶卷變身成為手搖鈴、彩繪鈴鼓,我們一起一邊唱唸兒歌,一邊

敲自製的樂器,讓兒歌與歌曲變得更生動、更有趣! 

最後老師以音符歌讓寶貝記住每個音符的特徵,帶著寶貝們學畫音符,並讓寶貝們以自製的音符

卡,玩音符大集合的遊戲,還自製音階頭套,站在五線譜上玩音階蹲蹲、跳跳樂與音階歌的遊

戲,透過節奏樂器音樂圖的合作與創作活動,讓寶貝們沉浸在聲音遊戲與美感創作的樂趣中。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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◎好玩的音樂遊戲與音樂饗宴

 

 

我們用響棒玩 BINGO 音樂遊戲,聽七式音階辨識音樂的長短句撕報紙,再將報紙集合變成球玩體能

遊戲,還用肢體動作模仿音符的特徵,用自製的音符卡出題目考小朋友打節奏,認識音階的位置玩
遊戲,還學習看簡譜唱歌,用音階鐘、音階筒和鐵琴、木琴敲出音階歌、小星星和小蜜蜂的歌曲。 
最後,師生一起討論、表決後,寶貝們決定以「斑馬一級棒音樂會」為高峰活動的主題,用節奏樂
器敲奏_莫札特的土耳其進行曲,以及寶貝們最愛的卡通_哆啦 A 夢,還有最喜歡唱的歌曲_你笑起來
真好看,從樂器合奏中,寶貝們學會尊重、等待與聆聽音樂的曲式,學會專注看指揮的指示敲奏樂
器,整個主題活動,在寶貝們敲奏樂器及響亮的歌聲中做結束,斑馬寶貝的表現真的是一級棒唷! 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我們是一級棒的小小音樂家 

 

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