小熱熱教案：幼兒燒燙傷預防與急救宣導

陽光社會福利基金會燒傷預防宣導教案

對象：幼兒園兒童

宣導重點：

1. 讓學生認識/知道燒燙傷急救。

2. 認識居家、校園燒燙傷環境安全。

評估學生收穫：

以宣導過程反應及最後應答進行了解。

教具：

小熱熱居家危險圖卡*3、小熱熱數個、沖脫泡蓋送說明圖卡一組、

步驟

課程進行

時間

教具

教學

方法

0.準備

1. 在學童還沒進來宣導會場以前，予以準備。

2. 自我介紹，並利用圖卡說明燙傷意外。

「各位小朋友大家好，我是陽光姊姊，陽光姊姊今天要來說故事給妳們聽跟帶你們玩遊戲，想一起的小朋友我屬到5時雙腳打叉叉，我們就要開始囉。

2min

1.燒傷小故事及認識燒傷急救

4.複習時間

第一階段：利用圖卡說明燙傷意外。

在不久之前，小小光從幼稚園放學回家，當他回到家時，

發現客廳桌上出現了打火機，好奇的他發現趁媽媽正在房間裡睡覺時……拿起了打火機點燃旁邊的衛生紙。小光因為貪玩，火勢開始變大，並且將小小光的手還有較都給燙傷了。燙傷的小小光，痛得哇哇大哭，睡覺的媽媽也趕緊跑出來看，趕緊把家中的火滅掉，鰾帶著小小光衝進浴室，將燙傷的手及腳，不斷不斷的用冷水沖，並且打電話給119，此時發現傷口竟然黏到衣服，因此嬤嬤用剪刀慢慢輕輕地剪開衣服，此時小小光還有哭嗎？當然，小小光的手被燒了一個大水泡，媽媽急忙將手、腳放入冷水中，此時小小光才暫時停止哭泣。

隨後，媽媽拿了塊紗布覆蓋在傷口，等待救護車的到來。

【問題一】小小光怎麼了？

【問題二】請問小朋友可以自己拿打火機或危險的東西嗎？如果自己擅自用的話會怎麼樣？

【問題三】認識燒燙傷急救，藉由圖卡認識沖脫泡蓋送，並搭配口訣：

1. 沖：冷水沖沖沖(動作-開水龍頭)

2. 脫：剪刀剪剪剪(動作-剪刀卡插卡插)

3. 泡：冷水泡泡泡(動作-雙手滾輪)

4. 蓋：紗布蓋蓋蓋(動作-雙手爬樓梯)

5. 送：119快快來(動作-左招招右招招)

第二階段：認識居家/校園燒燙傷危險

1. 居家燒燙傷危險：

【引導語】剛剛我們看到小小光在客廳被熱源燙傷，那家裡還有沒有那裡也有可能讓我們受傷的呢？請小朋友幫我找找看哪裡是小熱熱會躲藏的地方，幫我用小熱熱貼起來。

1. 將學生分成兩組進行尋找小熱熱，圖片為居家燒燙傷安全，由學生自行尋找燒燙傷危險處或異常貼上小熱熱。

2. 兩組學生輪流分享找到之處。

【討論】針對學生找出地方進行討論及提醒。

2. 校園燒燙傷危險：

【引導語】好厲害，大家都找到家裡危險的地方，但是，我除了家裡還會去哪呢？沒錯，就是學校，現在陽光姐姐沒人發現兩張小熱熱，要請小朋友幫我找找學校有沒有小熱熱。貼好的我看誰最快回到位置作好喔。

1. 每人兩張小熱熱貼紙，由學生自行貼學校熱源。

2. 請學生以搭火車方式尋找並確認校園小熱熱。

【討論】針對學生找出地方進行討論及提醒。

第三階段：複習並確認收穫

【引導語】剛剛大家也都找到學校的小熱熱，那如果我們被燙到時要記得跟小小光一樣進行五步驟，我們來複習一下下。

1. 依序將圖卡複習

2. 。再隨機拿出請學生說出答案。

15

Min

10min

3min

小熱熱居家危險-客廳圖卡*1

沖脫泡蓋送說明圖卡各一

小熱熱居家危險-廚房及餐廳

小熱熱磁鐵及貼紙數個

燒傷急救圖卡

講述

問答