《大班教案《放風箏》》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1. 教會幼兒放風箏的正確方法,體會其中的樂趣,練習快速跑。
2.學會按一定的規則放風箏。
3.培養幼兒一定的自我保護意識,學習協調與他人的距離。
4.鍛鍊幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
5.培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。
材料準備:
三組幼兒斜坡跑道
自制風箏六隻獎品
活動過程:
1.活動幼兒的全身:頭部、上肢、下肢、腹背
教師用語:春暖花開了,我們來學學花草樹木在風中點頭、搖晃的姿勢好嗎?
2.練習追逐跑,為放風箏做身體上的準備。
二基本部分。
幼兒放風箏,讓幼兒嘗試錯誤。
教師用語:春天到了,你們自制的這些風箏真漂亮,我們來放風箏,好嗎?
幼兒放風箏
2.就幼兒在放風箏中出現的問題進行討論,學習正確的方法。
提問:他們六個人誰的風箏放得好?誰的風箏沒有放起來,為什麼沒放起來?怎樣才能讓風箏飛上去?
幼兒討論
小結:起跑前,一隻手臂伸直上舉,放出一段線,抓牢線。快速奔跑,讓風速將風箏托起。
3.請第二組幼兒再次嘗試,就秩序問題再討論。
提問兩位相互撞擊的幼兒:你們撞到對方後,疼不疼?你為什麼會撞到別人?用什麼方法可以避免與人相撞?
總結:從斜坡的右邊跑上去,從左邊跑下來,這樣就不會兩人迎面相撞瞭解。奔跑時,注意前面小朋友,與他們保持適當距離,當前面的人停住時要能及時剎住腳步。
4.提問:如果風箏被樹枝刮住了,怎麼辦?怎樣可以避免呢?
小百科:風箏是由古代勞動人民發明於中國東周春秋時期,至今已2000多年。相傳墨翟以木頭製成木鳥,研製三年而成,是人類最早的風箏起源。
大班教案《放風箏》這篇文章共1915字。