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  • 幼兒園大班教案《青蛙》

    Word下載 邶元容   2023-03-07   196

    《大班教案《青蛙》》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      活動目標

      1 讓幼兒瞭解蝌蚪演變青蛙過程。

      2 認識青蛙的形態。

      3 要保護青蛙。

      4 激發幼兒對科學活動的興趣。

      5 樂於探索、交流與分享。

      教學重點、難點

      重點:培養幼兒觀察能力。

      難點:讓幼兒能用恰當的語言講述蝌蚪變青蛙的過程。

      活動準備

      小蝌蚪幾隻,紙青蛙一隻。

      活動過程

      師:律動《小青蛙》小呀小蝌蚪,黑呀黑溜溜,來來去去水呀水裡遊,快長大,快快長大變成可愛的小青蛙,小呀小青蛙,叫呀叫呱呱。

      提問:小朋友們思考小蝌蚪快快長大會變成什麼?

      幼兒:變青蛙,不知道

      師:嗯,小蝌蚪會變成青蛙,是不是很神奇呢?老師告訴你們小青蛙是小蝌蚪的媽媽,現在老師給你們講「小蝌蚪找媽媽的故事」故事中,你們聽懂了什麼?

      幼兒:思考中…小蝌蚪錯把水裡的其它的小魚烏龜當成了媽媽。

      師:對,最後青蛙媽媽是在荷葉上等待小蝌蚪,小蝌蚪沒有腿怎麼能和青蛙相認呢。老師告訴你們生物是很神奇的,小蝌蚪慢慢長大就會變成小青蛙。

      師:手拿紙青蛙,大家看青蛙的樣子是怎樣的。

      幼兒:綠綠的蟲子,眼睛大大的。

      師:對它的面板是綠色的,肚皮是白色的,四條腿,嘴巴寬寬的眼睛大大的。我說的對不對啊。

      幼兒:對,

      老師:在生活中青蛙是我們的好朋友,幫農民伯伯吃害蟲,可人類還要殺害青蛙,做為大班的孩子我們應該保護青蛙和它的孩子小蝌蚪,好不好?

      幼兒:好、

      師:在《小青蛙》兒歌中結束課程。

      活動總結

      在「認識青蛙」這結課中由於各種原因,沒能去生物館親身體驗青蛙的習性。

    小百科:青蛙(Frog)屬於脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物,成體無尾,卵產於水中,體外受精,孵化成蝌蚪,用鰓呼吸,經過變異,成體主要用肺呼吸,兼用面板呼吸。

    大班教案《青蛙》這篇文章共1948字。

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