幼兒園大班社會公開課教案《爭做文明小天使》含反思

《大班社會公開課教案《爭做文明小天使》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  【活動目標】
  1、觀看公益廣告,強化對正確行爲的認知,瞭解小小宣傳員要宣傳的內容。
  2、製作文明宣傳卡,大膽地向周圍人宣傳文明的行爲。
  3、通過小小文明宣傳員活動鍛鍊積極主動的交往能力,並體驗做宣傳員的快樂。
  4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
【活動準備】
  公益廣告(成人的文明行爲)、錄像(幼兒的文明行爲)、歌曲“講文明、懂禮貌”、不同造型的小紙卡、彩筆。
【活動重難點】
  能夠清晰判斷社會行爲的對與錯,用繪畫形式表達自己的認識。
【活動過程】
  1、通過傾聽歌曲“講文明、懂禮貌”(放錄像),引出活動主題。
  教師:你聽見了什麼?你看到了什麼?
  教師:歌曲裏說了一件什麼事?
  幼兒:我看見小朋友很懂禮貌,幫助有困難的人。
  幼兒:做個樂於助人的好孩子。
  教師:我們是大班的小朋友了,我們應該怎麼做呢?
  2、觀看公益廣告錄像,分辨正確行爲。
  教師:請小朋友們看一段錄像,看看他們都做了什麼?
  幼兒:叔叔把可樂易拉罐從地上撿起,扔到垃圾桶裏了。
  幼兒:有個阿姨把一個盲人送過了馬路。
  幼兒:還有個叔叔幫助阿姨把門給打開了。
  幼兒:有個開車的阿姨把車停下讓走路的人先過去的。
  教師:你最喜歡誰?爲什麼?
  幼兒:最喜歡叔叔,他把垃圾扔到垃圾桶裏。
  幼兒:……
  3、觀看幼兒錄像“好娃娃”,進一步分辨幼兒行爲的對與錯。
  教師:錄像中的小朋友都在做什麼?如果是你怎麼做?你想學誰?
  幼兒:我喜歡排隊的小朋友,不推擠。
  幼兒:我喜歡澆花的小朋友。
  幼兒:我喜歡有禮貌地和別人說話的小朋友。
  小結:師生共同總結,我們生活中有些行爲很美,但也有些不好的行爲。我們要上小學了,怎樣讓更多的人學習文明的行爲。
  4、共同討論。
  教師:我們應該怎樣做,才能讓更多的人講文明,表現文明的行爲?
  幼兒:我們要像錄像裏的好娃娃學習。
  幼兒:我們還可以向大家宣傳好的行爲。
  5、製作“文明宣傳卡”。
  引導幼兒自選分成小組,用不同形式將我們瞭解的文明行爲以圖文並茂的形式做成宣傳卡。
  6、幼兒走向社區、街頭宣傳文明行爲,爭做文明小天使。
  幼兒送出宣傳卡,並做簡單講解。
  活動反思:
  活動來源於生活,又走向生活。活動內容與幼兒的生活結合,選擇了幼兒關心和感興趣的主題,因此幼兒能夠始終積極參與其中。尤其多媒體教學的方式極大地吸引了幼兒參與的熱情;由於幼兒在課前積累了相關知識、收集了大量的材料,活動中孩子們都能做到踊躍發言,調動已有的生活經驗,把整個活動推向了**;活動的結尾使活動更加豐富,在成人的配合下,幼兒走向街頭的宣傳,使幼兒體驗到作爲文明小天使的快樂與成功。
  不足之處:
  社區宣傳活動準備與思考不夠深入。

大班社會公開課教案《爭做文明小天使》含反思這篇文章共3443字。

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