《大班體育公開課教案活動《蛇形前進走》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【活動目標】
1、嘗試以一個定點爲起點,依次進行一排或者多排的蛇形前進,並在此基礎上嘗試圓周的蛇形前進。
2、在遊戲中感受團隊競技的樂趣,萌發團隊榮譽感。
3、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
4、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛鍊。
【活動準備】
材料準備:木樁若幹、口哨、號碼牌(貼在身體的正面和背面)、地上貼上標籤(數字和圓點)、一段熱身音樂、一面小紅旗;
經驗準備:一路縱隊變路2縱隊練習,2路縱隊變4路縱隊練習;知道蛇形前進走的路線;報數練習。
【活動過程】
一、扮演角色,熱身運動。
1、全身運動——學做解放軍進行野外拓展訓練。
踏步走——跑步走——後踢腿跑——跨跳——蛇形前進——踏步放鬆
指導語:今天我們小朋友來學做解放軍,到野外進行拓展訓練好嗎?老師做指揮員,解放軍戰士一定要聽指揮員的命令。小戰士們我們先來鍛鍊身體,大家聽我的命令,和我一起練本領。讓我們走過草地(踏步),跑過平原(跑步,後踢腿跑),跨過藻澤(跨跳),繞過小樹樁(蛇形前進),讓我們踏步放鬆一下。
(隊形變化:一路縱隊變4路縱隊——走)
2、跟着音樂節奏做腿部熱身運動。
二、基本動作——蛇形前進。
1、告訴幼兒蛇形前進的方法,進行直線蛇形繞木樁練習。
(1)指導語:小戰士們真棒!不喊累不喊苦!剛纔我們是怎麼繞過這些小樹樁的?(幼兒:彎彎繞繞,一個跟着一個走,像一條小蛇一樣)
教師小結:像這樣彎彎繞繞,一個跟着一個走過小樹樁,這樣的前進方法叫蛇形前進。
指導語:蛇形前進的時候要注意什麼?(不要弄倒、不能斷掉)
教師小結:對,蛇形前進的時候不能碰倒小樹樁,而且隊伍不能脫節。今天我們就要進行“蛇形前進”訓練。
(2)進行直線蛇形繞木樁的練習。(來回兩遍)
指導語:小戰士們,你們看!在我們的前方就有很多小樹樁,我們要用蛇形前進的方法繞過這些小樹樁,但是小戰士們要聽好指揮員的要求:當你們繞完小樹樁後每個小戰士要佔領一個寶地就算成功,隊伍跟原來的一樣。(口令:蛇形前進走)
(3)集體練習2遍。
2、從蛇形繞木樁前進過渡到繞地上的原點蛇形前進。
指導語:現在我接到通知訓練要加大難度了,小戰士們要先蛇形前進繞過小樹樁,還要繼續蛇行前進,沒有了樹樁怎麼辦呢?接下去可要聽仔細了:當第一個小戰士佔領一個寶地後,第二個小戰士要繞過第一個小戰士站在他的後面佔領一個寶地,接着第三個小戰士繞過第二個小戰士佔領一個寶地,第四個繞過第三個,第五個繞過第四個,每個小戰士都要佔領自己的寶地,記住蛇形不能脫節。
(1)分組示範練習,教師進行指導。
(2)集體練習1遍。
(3)進行比賽2次。當你們組所有的戰士佔領寶地後,請你們舉手告訴指揮員。
3、繞人樁進行蛇形前進。(難點)
指導語:剛纔我們已經佔領了寶地,小朋友已經知道了佔領寶地的方法,你看,現在沒有了小樹樁,前面有一塊綠寶地等着你們去佔領。我們要用蛇形前進的方法去佔領可以怎麼佔領?
佔領綠寶地:當第一個戰士佔領寶地後,第二個小戰士要繞過第一個小戰士站在他的後面佔領一個寶地,接着第三個小戰士繞過第二個小戰士佔領一個寶地,第四個繞過第三個,第五個繞過第四個,最後一個小戰士佔領後舉起對面的綠旗就算成功。
(1)分組進行示範,教師進行指導。
(2)集體練習1遍。
(3)進行比賽2次。當你們組所有的戰士佔領寶地後,請你們舉手告訴指揮員。
佔領紅寶地:方法同前
同時佔領綠寶地和紅寶地。
4、難度動作練習——圓周蛇形前進。
指導語:小戰士們真棒!都學會了蛇形前進,讓我們一起慶祝一下吧!(隊形變化)
(1)指揮員帶着小戰士進行圓周蛇形前進。
指導語:小戰士一起跟着我進行蛇形前進,但是要按照圓形的路線走。
(2)請表現好的小戰士當指揮員進行圓周蛇形前進。
三、放鬆運動。
指導語:今天的蛇形前進訓練很成功,你們都是勇敢的小戰士!讓我們一起放鬆一下吧!(全身放鬆,腿部放鬆。)
教學反思:
活動結束後,我認真反思了這節課,教育活動應以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經驗來進行教學決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發現、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來,我個人認爲,我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。
小百科:蛇形,拼音shé xíng,是指如蛇曲折延長的形狀。
大班體育公開課教案活動《蛇形前進走》含反思這篇文章共5535字。
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