《大班下學期體育教案《我的身體數第一》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、教會幼兒在平衡木上變換手臂動作走，增強幼兒的平衡能力。
2、發展幼兒跑的動作，培養幼兒對體育活動的興趣。
3、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
4、鍛鍊幼兒的團結協作能力。
活動準備：
平衡木
活動過程：
1、開始部分。
(1)佇列練習。
教師：「小朋友，現在我們學習運動員進行隊形練習。」
(2)運動員模仿操：射擊、游泳、舉重、推鉛球、打排球、自由體操。
要求幼兒學做運動員模仿操，要學的對，學得像，做的到位有力。
2、基本部分。
(1)幼兒跟老師在地面上複習平衡木上的動作。
(2)幼兒在平衡木上進行動作練習。老師將幼兒分成人數相等的四隊，幼兒分組進行練習。教師巡迴指導。
(3)複習遊戲「追圈」。老師交代遊戲規則：先滾動圈，追到後再繼續進行滾動，繞過目標回來後將圈交給第二個幼兒，遊戲繼續進行。
3、結束部分。
(1)總結幼兒學習平衡木動作的情況。
(2)做放鬆整理活動。
教後感：運動員是小朋友非常羨慕的人，遊戲的開始讓幼兒練習各種運動的動作，很能調動幼兒的積極性，該活動發展了幼兒的平衡能力和跑的動作。
教學反思：
我根據本班幼兒年齡愛動這一特點制定了本次走平衡木的體育活動。在準備的過程中，我和孩子們一起準備材料，我還選用了幼兒能夠接受的高矮適中的平衡木，孩子們的積極性特別高。
小百科：平衡木運動起源於公元前的羅馬時代，需要運動員在一根橫木上做出一連串的舞蹈與翻騰動作。
大班下學期體育教案《我的身體數第一》含反思這篇文章共1716字。
