《大班健康活動教案《我的體重我做主》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
孩子的健康始終是最值得我們關注的問題。然而，隨著社會的發展，人類文明的進步，生活條件優越了，生活質量提高了，致使有些家長也誤入了一些健康的誤區。例如許多家長不惜花重金為自己的寶寶購買多種的營養食品和營養藥品。特別是本學期剛剛開學，班級中小朋友們過了一個假期變化都很大，有時我會高興地對以前偏瘦的小朋友說：「恭喜你，你長胖了一點。」而另一些孩子會接著我的話說：「怎麼又胖了，胖有什麼好，還是象原來那樣好看？」「不對，不對，太瘦也不好！」於是，到底是胖好還是瘦好成為近期孩子們關注的話題。分析我班幼兒的身體成長狀況,就能發現存在許多「參差不齊」，有的很胖，有的很瘦。幼兒在飲食方面也存在挑食現象，喜歡吃肉不喜歡吃蔬菜。並且到了晚上或雙休日還喜歡以「自己的喜好」來填飽肚子，例如吃肯德基、麥當勞、喝飲料、冰淇淋等。家長也常因嬌慣而滿足幼兒的各種要求。同時，我們的孩子們平時除了在幼兒園有些戶外的運動，平時也只被禁錮在了「高樓大廈」之內，很少有運動的機會，進一步造成了「肥胖」等不健康問題的可能性。
因此，對於大班幼兒需要了解自身的身體狀況、關注自己的體重、通過交流討論來總結一些健康的生活方式從而樹立自我保育意識。因此缺省了本次的活動。
活動目標：
1、通過測量、討論自己的體重，初步瞭解健康與體重的關係。
2、激發幼兒探索控制體重、保持健康生活方式的興趣。
3、幫助幼兒瞭解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。
4、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。
活動準備：
稱四個、紙筆若干、相關圖片、黑板。
活動過程：
一、測測體重
1、T：孩子們，中班的時候我們都量了體重，知道你的中班時候的體重是多少？
2、T：那現在的體重你們知道嗎？
3、T：猜猜看，現在的體重和以前的相比會有什麼變化呢？
那是不是你們的體重就這樣一直長下去，重下去的啊？
小結：體重會隨人的長大增加，但到一定程度就不長了，這是我們的生長規律。
4、T：那你們想不想知道你們現在的體重到底是多少呢？
吳老師給你們準備了四個稱，你們去稱一稱，然後把你們的體重記錄下來。
