《大班科學優質課教案《彈簧玩具》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、認識圓柱螺旋彈簧，嘗試用細鐵絲環繞成圓柱螺旋彈簧。
2、通過比對、交流等方式，探索製作圓柱螺旋彈簧的方法。
活動準備：
經驗準備——知道生活中裝有彈簧的物品和玩具。
物質準備——人手一份：細鐵絲若干、小棍棒一根(長20釐米)。
小組一份：紙、廢舊圖書、水彩筆、剪刀、膠帶、油泥、瓶蓋。
彈簧小玩具若干、已經繞好的彈簧一個。
活動過程：
一、活動匯入，幼兒玩彈簧玩具，體驗彈簧的特性。
1、教師導語：今天，老師帶了很多新奇的玩具，你們想不想玩一玩啊?在玩的時候，你仔細觀察一下，你發現了什麼?
2、幼兒任選一個彈簧玩具玩。
3、教師提問：你們在玩這些玩具的時候，發現了什麼?
4、教師小結：這些玩具有的能一上一下的動，有的玩具能一左一右的搖擺，因為這些玩具上都有什麼?原來是彈簧讓這些玩具動了起來，找一找這些彈簧在什麼地方?
二、認識圓柱螺旋彈簧。
教師提問：我們來觀察一下，這些彈簧是什麼樣子的?
教師小結：彈簧有很多種，這種圓柱形、螺旋狀的彈簧，叫圓柱螺旋彈簧。你們在生活中還見過哪些物品上有這樣的彈簧?「本文來源:屈,老;師教案.網」這些物品裝上彈簧，給人們的生活帶來了極大的方便和樂趣。
三、教師出示自己製作的彈簧玩具給幼兒欣賞。
四、嘗試製作圓柱螺旋彈簧。
1、介紹材料，幼兒邊猜想製作方法邊出示製作步驟圖。
教師提問：1)老師為你們準備了一根小棍，一根細鐵絲，我們怎麼用它們來做彈簧呢?
