《大班科學優秀教案《各種各樣的貝殼》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.喜歡觀察貝殼,知道貝殼是多種多樣的。
2.瞭解貝殼的使用價值。能用語言描述自己的觀察。
3.學習拼貼貝殼,培養孩子的審美意識。
4.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
貝殼 活貝殼 圖片 課件
活動過程:
一.認識貝殼
1,出示貝殼:
教師:孩子們,我今天請來一些神祕的小寶貝,我們掌聲歡迎一下。
老師:你們想不想看一看,摸一摸,認識一下它們?
出示貝殼請幼兒觀察:我請這些小寶貝到桌子上去,小朋友一會分組去桌子旁邊跟這些小寶貝認識一下。
2,幼兒分組觀察:
(1)教師:我們看看這些小寶貝長的什麼樣子?(扇形 ,兩片外殼,殼薄易碎)身上有生長線或各色放射線。
摸一摸有什麼感覺?(表面光滑,或粗糙)
(2)開啟貝殼內部:
老師:內有肌肉,這些肌肉可以吃。
(3)貝殼如何游泳呢?
其外側有韌帶,依靠其彈性,可使二殼張開。殼張開撥動水流才能遊動。
二,欣賞貝殼。
1,老師:小朋友們認識了這些可愛的貝殼,老師這裡還有一些貝殼,我們一起來看一看吧。
2,出示各種貝殼。