《大班科學優秀教案《文具店》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、根據自己確定的分類標準，佈置「文具店」並作統計記錄。
2、在遊戲中練習簡單運算。
3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
活動準備：
1、每人一個裝有各種文具的小書包。
2、筆、記錄板
3、標籤紙、各種自制紙幣若干
4、售貨員標誌
活動過程：
1、介紹我的文具——幼兒分小組結伴，互相介紹自己帶來的文具。
——代表介紹。
2、佈置文具店——每組佈置一個「文具店」，討論：怎樣分類擺放。
——幼兒分組佈置，並貼上自制的價格標籤。
——給文具店取名，交流佈置情況。
3、統計文具——幼兒作文具店統計員，，!來源:屈,老，師教.案網"統計並記錄本店的文具數量。
——同伴相互交流、檢查。
4、遊戲;小小文具店——選出一個售貨員，顧客自由地到各個文具店用「十元錢」購買文具用品。
5、把文具店的文具用品歸放到自己的小書包中。
活動反思：
整個活動過程，教師為幼兒搭建了自由探索的舞臺，讓幼兒自己探索，嘗試，思考，教師只是活動的支持者，合作者，引導者。在科學探索活動中我們首先要有清晰的思路，對整個活動做合理的安排，做到每次操作要求明確，並能為後一次的操作奠定基礎。活動層次要清晰，做到層層深入。
大班科學優秀教案《文具店》含反思這篇文章共1696字。
