小班教案《蟲兒飛》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒樂於參加體育活動,體驗遊戲的快樂,學慣用伸展和捲曲的動作,模仿毛毛蟲爬,發展身體的靈活性和協調性,幼兒能自主結隊進行遊戲,學會與他人協作,提高團結協作能力,快來看看幼兒園小班《蟲兒飛》含反思教案吧。
活動目標:
1、學慣用伸展和捲曲的動作,模仿毛毛蟲爬,發展身體的靈活性和協調性。
2、樂於參加體育活動,體驗遊戲的快樂。
3、幼兒能自主結隊進行遊戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。
4、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
活動準備:
1、布袋人手一個,三棵樹背景圖,音樂磁帶,錄音機。
2、場地佈置:在場地四周標識出圓形、三角形和長方形的幾塊區。
活動過程:
一、匯入活動(熱身運動)
寶寶們,來來來。今天媽媽要帶你們出去玩布袋,走,背上布袋出發吧!
【突然雷聲響,下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。 哇,剛才好大的雨,把我們身上都淋溼了,來擰乾布袋,把它晾一會。甩甩頭上的雨水(做頭部運動),手上的,腳上的(做四肢運動),還有身上的(做全身運動)。 (聽著音樂來做情景性的熱身活動)
二、「毛毛蟲出動」(套布袋變成毛毛蟲)
寶寶們,看看我們的布袋幹了沒有?剛才你們和媽媽把布袋變成了小傘,為我們擋雨。現在看媽媽要變成什麼呢?聽仔細嘍!
【學慣用伸展和捲曲的動作,模仿毛毛蟲爬。】
1、教師用兒歌引導幼兒套上布袋,變成蟲寶寶。
大大布袋真好玩,兩頭空空瞧一瞧。
一頭兩隻小耳朵,一頭兩個小疙瘩。
提著耳朵鑽一鑽,小腳小腳鑽進去,
變,變,變,變成毛毛蟲。
2、蟲寶寶自由練習爬行。
幼兒雙腳套入布袋中,俯臥在地,依靠肩和軀幹的屈伸在場內自由模仿蟲爬。
三、遊戲模仿「蟲兒吃嫩葉」→「蟲兒做蛹」 →「蟲兒變蝴蝶」
(技能的習得)
講究正確用伸展和捲曲的動作,模仿毛毛蟲爬時,進行正面示範,講清楚「毛毛蟲全身包括肚子都要貼著地面來爬。」
1、在幼兒已瞭解蟲的生長過程的基礎上,在幼兒向同一方向爬行的同時,教師引出蟲寶寶肚子餓了要吃嫩葉的情節,活躍氣氛,調動幼兒爬行的積極性。教師作為尋找嫩葉的人,不斷地變動自己的位置,「蟲兒」也隨之改變爬行方向。
師:蟲寶寶們爬了這麼久,肚子一定餓了吧?我們看看旁邊都有樹,一起去吃嫩葉嘍,想吃的快點爬過來吃哦!
2、教師隨機引出「蟲兒吐絲」的情節,再次激發幼兒興趣。幼兒可以搖頭吐氣併發出「嘶—-」之聲。
師:讓我來摸一摸,蟲寶寶的肚子吃的可真飽啊!咦?我好象聽到有蟲寶寶在吐絲了。
3、幼兒團身藏入袋內,模仿「蟲作繭」。
師:蟲寶寶吐了這麼多的絲,把自己也包在裡面了。讓它在裡面好好休息。
4、「蟲變蝴蝶」。幼兒從袋內鑽出,就近範圍模仿蝴蝶的飛行動作四散跑。
師:蟲寶寶在繭裡面睡著了,慢慢地變成了蛹,它在繭裡滾來滾去,最後變成蝴蝶咬破繭,飛了出來,一隻又一隻,一隻又一隻,都飛出來了。
四、「蝴蝶聞花香」(幼兒練習四散飛舞)
師:美麗的小蝴蝶們,跟緊媽媽扇動我們美麗的翅膀,我們去聞聞花香。看看圓形花壇在哪裡呢?
師:小蝴蝶們我們一起到圓形的花壇看看,聞聞花香哦。(讓幼兒根據指令和圖示飛到相應的三角形及長方形花壇。)
師:今天,我們玩得真開心,寶貝們我們一起飛到外面去看看更美的景色吧!(結束活動)
教學反思:
為了更好地激發孩子參與活動的興趣,針對小班幼兒的年齡特點,創設遊戲情景來開展活動,以毛毛蟲變蝴蝶的生長史為主線,開展健康活動。讓孩子在遊戲中自然的練習,引導幼兒對體育活動的興趣,增強身體的靈活性,發展動作的協調性。
小百科:狹義上是指動物界中無脊椎動物的節肢動物門昆蟲綱的動物,六足動物總綱( 包括原尾、彈尾、雙尾、昆蟲四綱)均泛稱昆蟲。