小班教案《小青蛙跳荷葉》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒能配合手臂和腿的動作進行跳躍,利用遊戲情境,練習雙腳跳,體驗小青蛙跳荷葉的樂趣,快來看看幼兒園小班《小青蛙跳荷葉》含反思教案吧。
活動目標:
1.利用遊戲情境,練習雙腳跳。
2.能配合手臂和腿的動作進行跳躍。
3.體驗小青蛙跳荷葉的樂趣。
4.學會與同伴協商合作遊戲。
5.培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。
活動準備:
荷葉若干
活動過程:
1.熱身運動《小蝌蚪》,引導幼兒進入情景
(1) 師問:咦,小蝌蚪長大後變成了什麼呀?
小青蛙是怎麼走路的呢?(鼓勵全體幼兒嘗試雙腳跳)
小青蛙另外兩隻腳要怎麼做?這樣子跳就更像小青蛙了,小青蛙們,我們再來跳一跳吧!(鼓勵幼兒配合手臂和腿的動作進行跳躍)
(2) 師:今天天氣不錯,小青蛙們,快到媽媽這裡來,咱們一起去荷塘裡玩!(加深難度,鼓勵幼兒雙腳向前跳)
2.進行遊戲「跳荷葉」
(1) 教師明確遊戲規則
師:哇,你們看池塘裡有好多的荷葉啊,咱們今天就來玩兒跳荷葉的遊戲吧!小青蛙們可一定要注意安全了,千萬不要掉進水裡。我們跟著音樂來跳,音樂停了,就趕快從荷塘裡跳出來,回到媽媽身邊,好不好?(音樂響起)好了寶寶們,你們去玩吧!
(2) 音樂停,請個別幼兒示範,分組練習
師:剛才媽媽看到這個小青娃跳的真好,請他來跳一跳。還有哪個小青蛙想來跳一跳?(個別幼兒示範,強化優點,提出建議)
下面,媽媽請摸到頭的小青蛙再去荷塘裡跳一跳!(分組練習,進行指導)
3.帶領幼兒跟著音樂邊跳邊遊進行放鬆
教師:小青蛙們跳累了,跟著媽媽一起坐在荷塘邊,捶捶腿,休息休息!孩子們,跟著青蛙媽媽,咱們到河裡遊玩吧!帶領幼兒邊游泳邊跳,跟魚媽媽說再見。
活動反思:
本次活動進行是幼兒剛剛開學一個月的時間,因此在設計活動時,使整個環節設定利用情景,提高幼兒的興趣,音樂選擇貼合主題,較為完整,活動過程中,幼兒興趣很高,能夠積極地去嘗試跳荷葉。不足之處:小組練習中,沒能顧及到最後一個孩子,忽略弱勢孩子;荷葉擺放的有點密集,應鬆散些,有些難度,其中一部分應擺成隊形;自己也要融入情境當中,「媽媽和寶寶」;放鬆時,注意摸孩子後背,看活動量是否達到;教師示範放在後面,幼兒示範放在前面。
小百科:青蛙屬於脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物,成體無尾,卵產於水中,體外受精,孵化成蝌蚪,用鰓呼吸,經過變異,成體主要用肺呼吸,兼用面板呼吸。