中班教案《小麥的一生》適用於中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒培養動腦思考能力和反映能力,教育幼兒尊重農民的辛勤勞動,養成愛惜糧食的習慣,引導幼兒認識小麥的生長過程及其與人們生活的密切關係,快來看看幼兒園中班《小麥的一生》教案吧。
活動目標:
1.教育幼兒尊重農民的辛勤勞動,養成愛惜糧食的習慣。
2.培養幼兒的動腦思考能力和反映能力。
3.引導幼兒認識小麥的生長過程及其與人們生活的密切關係。
4.大膽說出自己的理解。
5.幼兒可以用完整的普通話進行交流。
重難點分析:
1.重點:讓幼兒瞭解小麥的生長過程和用途,教育幼兒節約糧食。
2.難點:區分出各種麥製品。
活動準備:
1.按教學要求自制的《小麥的一生》課件一盤:小麥的生長過程;兒歌《大饅頭,哪裡來》。
2.實物小麥一株,麥粉制的食品,麥杆工藝品。
活動過程:
一.以談話的形式匯入,引導幼兒瞭解小麥的外形特徵和組成部分,認識其根、莖、葉的形狀;並瞭解小麥的播種和收穫季節。
1.師:小朋友都見過小麥嗎?它長得什麼樣?
讓孩子自由討論小麥的外形特徵和組成部分。
2.出示實物小麥,引導幼兒瞭解小麥的外形特徵和組成部分, 認識其根、莖、葉的形狀:小麥的莖俗稱麥秸,空心、有節、光滑、葉狹長;莖的頂端長麥穗,麥穗有針一樣的麥芒,麥穗成熟時是金黃色的。
3.出示課件:引導幼兒瞭解小麥的播種和收穫季節:秋季農民把麥種播在地裡;冬季壓實麥苗;到第二年春天,麥苗長得綠油油的,並逐漸長大、抽穗、開花、結籽;5月底6月初,麥子慢慢地由綠變黃,成熟,農民伯伯開始收麥,叫夏收。
二.出示各種麥製品,瞭解麥子的用途。