【導語】傳說每到12月24日晚上,有個神祕人會乘駕由9只馴鹿拉的雪橇在天上飛翔,挨家挨戶地從煙囪進入屋裡,然後偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子裡,或者堆在壁爐旁的聖誕樹下。他在一年中的其他時間裡,都是忙於製作禮物和監督孩子們的行為。麥芽教案准備了以下內容,供大家參考!
篇一
參加人員:中三班全體師幼及家長
人員分工:劉老師(主持),叢老師(組織孩子),宮老師(記錄,發獎)
環境:氣球,聖誕樹,聖誕老人,聖誕禮物和聖誕祝福環繞著每一個人。(背景音樂)
道具:禮品獲獎證書呼啦圈幼兒棉衣
活動目標:
1.在親子娛樂活動中,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。
3.家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
4.瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
5.知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動過程:
一、尊敬的家長朋友們:
下午好!(小朋友發言)踏著聖誕寧靜的鐘聲,20XX年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子裡,我們特別舉辦這場親子聯歡會,與孩子們歡聚一堂,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪,共同奏響祝福的心曲。(首先,我代表中三班的全體老師和小朋友們對大家的到來表示熱烈的歡迎,和衷心的感謝,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開!祝爸爸媽媽工作順利,幸福美滿!祝小朋友永遠健康、快樂!)我宣佈:中三班「2010年家園迎新活動會」現在開始。
二、為了怎麼增強孩子們的體質,我們開展了豐富的健康體育遊戲,(沙包,鈕釦飛盤,套環,釣魚,投球等等,這些器材都是老師和家長們親手製作的,孩子們怎麼都玩不夠,)中班小朋友特別進行了搖呼啦圈比賽,寶貝們搖呼啦圈的水平,技藝可為突飛猛進,下面,我們進行第一項活動(評選健康寶貝和健康家庭):一分鐘搖呼啦圈,4組(孩子家長上場,孩子轉(家長數)2.家長轉
3.評出「健康寶貝」「健康家庭」。
4.頒獎
三、頒發互動交流獎,配合獎
為了能讓孩子的生活豐富多彩,我們的很多工作都需要家長的配合,每位家長都給自己的孩子縫製了沙包,鈕釦飛碟,做了很多創意玩具,為了裝飾教室,森森媽媽開車送來了兩個大紅燈籠,很多孩子把家裡的裝飾帶來,讓我們很感動,您的理解和支援是我們工作的動力,謝謝大家!此次聯歡會特設幾個特別獎,頒發給表現突出的家長朋友們,(致頒獎詞.)頒獎
她們為人女,為人妻,為人母,做為女兒她們是孝順的,做為妻子,她們是賢惠的,做為母親她們是偉大的,在繁瑣又緊張的生活節奏中,她們從容又堅定得關注著、支援著孩子的生活點滴,網際網路上,一個個精彩瞬間,字字句句的真情實感,見證著她們的付出,活動室裡一件件精巧別緻的作品,見證著她們的聰明才智,更見證著對孩子濃濃的愛。我宣佈:獲得交流互動獎的家長:
配合獎:頒獎。插入抽獎遊戲
親愛的家長朋友們,真誠的感謝你們一直以來的支援,和孩子們朝夕相處,累並快樂著,我們感到很幸福,讓每一個孩子健康快樂的成長是我們義不容辭的責任,我們一直在盡心盡力將各項工作落到實處,讓家長放心、滿意,
孩子在幼兒園受到的照顧,比不上在家中一對一,二對一,甚至三對一,四對一的照顧,孩子們活潑好動,難免會有磕磕碰碰,這是我們工作的疏漏,在此,我們向您表示最真誠的道歉,希望得到您諒解。另外,家長朋友您對我們的工作如果有更好的意見和建議,請您直接提出來,這對我們的工作也是一種促進。
四、自理能力大賽孩子們總是在不經意中,慢慢長大,自理能力的培養必須落實在生活點滴中,一直以來我們都在幫助,督促孩子們自己的事情自己做,(認毛巾,認杯子,認衣櫃,別褲子,穿衣服,穿鞋子,疊衣服等),孩子們進步顯著,現在我們進行自理能力大賽,評選「自理寶貝」
1.闖關:穿外套—脫外套—疊外套(3組)
2.評選自理寶貝
3.頒獎
五、親子游戲
1、揪尾巴 2、小腳踩大腳
六、孩子送賀卡,送祝福。
七、結束:最後,祝大家聖誕快樂,萬事如意,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽,共同舉起明天的希望!
篇二
活動目標:
1、在對聖誕節和春節的不同慶祝方式的比較中,認識並學習諸多與節日相關的英語詞彙。
2、在系列慶祝活動中,初步瞭解西方的節日文化和飲食文化。
3、培養幼兒對英語學習的興趣,使幼兒對英語學習的興趣不只停留在語言符號的表層上,而是試著去探索支撐語言的西方文化。
4、引導幼兒在遊戲中複習單詞。
5、初步理解英語單詞含義。
活動準備:
中國人、美國人圖片若干;有關春節和聖誕的歌曲、音像資料。
活動過程:
(一)Warm up:
1、 Greetings:
T:What day is it today,kids?
K:Today is Friday.
2、sing a song:《Happy New Year》
(二)Chinese和English
1、教師用英文描述兩張不同特徵的臉,啟發幼兒畫出來。
T:P1ease draw two face、One has black hair,yellow skin and black eyes?The other has brown hair,white skin,gray eyes and a bigger nose、These two face you drawn,one with a bigger nose is an English face,and the other is a Chinese face. They com from the different countries and speak the different languages、
2、教師出示多張中國人和美國人的圖片。讓幼兒仔細觀察,啟發幼兒得出結論:中英兩國人的外貌特徵不同。
3、鼓勵幼兒用英文描述自己的畫,講述中英兩國人的外貌特徵。
(三)介紹節日
1、播放有關春節和聖誕節節日慶祝過程的音像資料。讓幼兒在觀察兩個節日不同慶祝方式的同時,熟悉Christmas Day和Spring Festival這兩個詞語。
2、幼兒按意願分成聖誕組和春節組參加模擬慶祝活動。
The big day for Chinese is the Spring Festival,but for English is the Christmas Day. We have two teams,one is Christmas Day Team and the other is Spring Festival、You can choose the team you want to join in、Then we will start our celebration.
(四)模擬過節
1、節日的氣氛準備。
(1)、教師指導聖誕組幼兒用廢舊物品製作聖誕禮物,製作過程中學習詞語Christmas gift(聖誕禮物),並鼓勵幼兒說出各種美工工具的英文名稱。