縣立東芳國小 二年級 110 上學期 語文領域 國語 第二次段考 期末考 康軒 試卷
加載中. ..
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彰
化
縣
東
芳
國
小
一
一
○
學
年
度
上
學
期
期
末
定
期
評
量
國
語
科
試
卷
二
年
(
)
班
(
)
號
姓
名
:
(
)
家
長
簽
名
:
一
、
寫
出
國
字
或
注
音
:
每
格
分
、
共
f
分
(
)(
)
「
聰
」
明
的
大
「
臣
」
(
)(
)
「
漂
」
亮
的
揮
「
棒
」
(
)(
)
「
旅
」
行
「
物
」
品
(
)(
)
「
許
」
多
困
「
難
」
(
)(
)
「
腿
」
「
部
」
運
動
(
)(
)
「
竟
」
「
然
」
這
樣
(
)(
)
「
茂
」
「
菸
」
的
屋
頂
(
)(
)
團
「
拒
」
吃
火
「
郭
」
(
)(
)
彩
「
色
」
的
衣
「
裳
」
(
)(
)
展
開
「
赤
」
「
膀
」
(
)(
)q
「
雪
」
「
梨
」
歌
劇
院
(
)(
)w
「
期
」
「
待
」
過
年
二
、
改
錯
字
:
每
題
分
、
共
分
(
)
演
睛
是
人
類
的
靈
魂
之
窗
。
(
)
大
家
發
揮
巧
恩
設
計
聖
誕
卡
片
。
(
)
妹
妹
有
一
頭
鳥
溜
溜
的
秀
髮
。
(
)
跑
步
之
後
非
常
口
喝
。
(
)
我
們
不
能
任
意
坎
伐
森
林
。
(
)
弟
弟
是
我
們
家
年
記
最
小
的
。
(
)
歌
手
美
秒
的
歌
聲
真
動
聽
。
(
)
爺
爺
的
演
出
帶
給
觀
眾
大
警
喜
。
(
)
今
天
的
午
餐
我
吃
得
很
堡
。
(
)
梅
花
在
寒
冬
中
站
放
。
三
、
寫
出
注
音
並
造
詞
:
每
格
分
、
共
w
分
瓶
:
(
)│(
)
牽
:
(
)│(
)
發
:
(
)│(
)
等
:
(
)│(
)
夜
:
(
)│(
)
反
:
(
)│(
)
四
、
連
連
看
:
每
題
分
、
共
w
分
連
出
正
確
的
字
:
孑
+
系
.
.
相
囗
+
大
.
.
孫
木
+
目
.
.
因
把
組
成
方
式
相
同
的
短
語
連
起
來
:
東
找
西
找
.
.
越
做
越
好
越
升
越
高
.
.
東
躲
西
藏
想
出
方
法
.
.
做
完
功
課
五
、
圈
圈
看
:
每
格
分
、
共
分
他
長
期
在
外
健
「
型
」
(
行
/
形
)
,
使
他
的
皮
膚
變
得
既
「
「
」
粗
」
(
出
/
粗
)
糙
又
黝
黑
。

看
(
者
/
著
)
舞
(
者
/
著
)
美
麗
的
舞
姿
,
觀
眾
都
陶
醉
其
中
。
妹
妹
陪
媽
媽
上
「
街
」
(
街
/
型
)
買
「
東
」
(
通
/
東
)
西
。
我
這
幾
(
幾
/
機
)
天
因
為
頭
痛
,
幾
(
幾
/
機
)
乎
都
沒
有
畫
圖
。
媽
媽
趁
肉
攤
老
闆
處
(
處
/
觸
)
理
豬
毛
時
,
提
著
菜
籃
四
處
(
處
/
觸
)
看
看
。
六
、
選
擇
題
:
每
題
分
、
共
Com
b i n
分
(
)
選
出
沒
有
「
ㄣ
」
音
的
字
:
森
林
行
。
(
)
國
王
是
個
怎
樣
的
人
?
愛
說
話
愛
漂
亮
很
驕
傲
。
(
)
「
針
」
和
「
計
」
相
同
的
部
分
是
什
麼
?
言
十
金
。
(
)
「
發
生
這
麼
緊
急
的
事
,
他
居
然
還
能
□
□
□
□
,
冷
靜
處
理
,
令
人
佩
服
。
」
空
格
中
應
該
填
入
哪
個
詞
語
?
不
動
聲
色
一
念
之
差
洋
洋
得
意
。
(
)
「
做
事
前
如
果
不
能
周
密
的
思
考
和
分
析
,
就
會
像
□
□
□
□
一
樣
,
無
法
看
出
全
貌
。
」
空
格
中
應
該
填
入
哪
個
詞
語
?
瞎
子
摸
象
粗
心
大
意
沉
魚
落
雁
。
(
)
大
象
有
多
重
?
一
課
中
,
曹
沖
的
秤
重
方
法
是
牽
著
大
象
上
船
,
然
後
要
測
量
什
麼
?
船
上
升
的
高
度
船
下
沉
的
程
度
船
航
行
的
速
度
。
(
)
「
聰
明
」
的
小
熊
一
課
中
,
針
對
小
熊
的
行
為
哪
個
說
法
「
錯
誤
」
?
小
熊
學
習
烏
鴉
喝
水
的
方
法
。
小
熊
無
法
拿
起
瓶
子
喝
水
。
小
馬
不
認
為
小
熊
聰
明
(
)
第
一
次
飛
到
南
方
的
黑
皮
,
最
先
發
現
南
方
有
什
麼
東
西
多
?
人
鳥
魚
。
七
、
選
字
或
選
詞
填
寫
:
每
題
分
、
共
分
竟
然
雖
然
然
而
(
)
他
沒
有
得
到
比
賽
冠
軍
,
卻
不
氣
餒
,
繼
續
努
力
。
快
要
遲
到
了
,
你
(
)
還
在
睡
覺
!
妹
妹
想
幫
媽
媽
切
水
果
,
(
)
她
的
年
紀
太
小
,
不
能
幫
忙
。
領
先
首
先
首
要
當
前
(
)
的
課
題
是
如
何
使
大
家
放
下
不
同
的
意
見
,
共
同
找
出
解
決
問
題
的
方
法
。
老
師
指
導
我
們
寫
作
的
方
法
,
(
)
要
理
解
題
意
,
然
後
再
安
排
段
落
大
意
。
看
到
我
們
球
隊
的
得
分
遙
遙
(
)
對
方
,
大
家
都
好
開
心
。
灰
灰
的
冷
冷
的
暖
暖
的
北
風
(
)
天
空
(
)
八
、
照
樣
寫
短
語
:
每
格
分
、
共
分
(
開
心
)
的
(
歡
唱
)
。
*
(
)
的
(
)
。
九
、
造
句
:
每
題
分
、
共
分
……
為
了
……