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年公務人員普通考試試題 代號：44730
類 科：
氣象
科 目：
大氣科學概要
考試時間：
1小時 30 分 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、臺灣位於亞洲季風區，西為亞洲大陸、東為北太平洋，請從亞洲大陸與北太平洋之
比熱特性差異討論冬、夏季氣壓的分布變化，並說明為何臺灣夏季吹西南季風、冬
季吹東北季風。此外並比較兩種季風隨高度的變化情形。（20 分）
二、聯合國政府間氣候變遷委員會（IPCC）之研究報告指出，目前全球暖化之發生原因
有百分之九十的機率為人為因素造成，主因為人類活動排放大量溫室氣體，而強化
溫室效應引發增溫。全球普遍存在的增溫現象為夜間增溫程度明顯大於日間增溫程
度，請從溫室效應相關機制加以說明。（20 分）
三、熱帶太平洋為海洋與大氣交互作用最明顯區域之一，該區域海表面溫度之常態分布
為西太平洋高溫、東太平洋低溫，呈現由西向東遞減情形。
說明為何熱帶太平洋海表面溫度呈現由西向東遞減之分布特性。（10 分）
說明聖嬰現象時期，熱帶太平洋海表面溫度、氣壓以及風場的分布與變化特性。（10分）
四、比較一般雷雨胞（ordinary cell）、多胞型雷雨（multiple cell）以及超級雷雨胞
（super cell）結構之差異，說明為什麼龍捲風常伴隨超級雷雨胞出現以及有利龍
捲風出現的探空溫度與露點的分布特性。（20 分）
五、2007 年英國【週日電訊報】報導，美國與以色列氣候專家進行相關研究，期能讓人
類駕馭颶風。其中一項計畫，是利用飛機將煤灰（soot）撒入颶風上端的雲層中，
使其溫度上升、風速下降。以色列科學家也提出一個創新概念，他們在電腦模擬實
驗中發現，透過向颶風底端撒下能夠吸收水分的微粒，可阻止雨水形成，並能降低
溫度，減小颶風的風速並令其轉向。解釋造成這些變化的可能原因。（20 分）