
110年公務人員高等考試三級考試試題
※注意:可以使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外,應使用本國文字作答。
代號:
頁次:
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一、為了減緩新冠肺炎的傳播,各國政府除了要求民眾戴口罩、勤洗手與保
持社交距離外,有些地方更採取封城的措施,禁止民眾跨區或外出,而
此“隔離”想法事實上異於環境規劃設計的觀念(利用戶外空間鼓勵社
交活動)。有鑑於以往實務界多依據敷地計畫進行環境規劃設計,從活動
與基地兩方面進行調查分析,尋找可行方案,可惜此程序恐怕無法因應
傳染病對環境空間衝擊的不確定性,急需加以調整。請說明敷地計畫的八
項步驟,並提出可以針對未知狀態的環境規劃設計之補救方法。(30 分)
二、因應少子化社會對戶外空間的衝擊,家長逐漸重視兒童遊戲的多功能目
的(例如:創造力、體能訓練、感知與認知的啟發、安全性、團體合作
能力……等),請說明共融遊戲場的設置原則與參與方式。(30 分)
三、如圖給予的基地環境條件,考量極端氣候因子、都市設計理論(例如:
positive space, small public squares……等)、地形變化與都市設計審議規範條
件,以都市公園或是廣場的定位,規劃設計都市戶外空間,完成以下圖說。
(注意:平面配置圖如未符合基地條件,或是比例與圖說表達錯誤,後續
的剖立面、植栽配置圖與示意圖得不予給分)
整體構想(基地環境分析與定位、空間發展構想……)。(5分)
平面配置圖(圖比例 1/300)。(20 分)
至少兩處剖立面圖(圖比例 1/300)。(10 分)
植栽配置圖與示意圖。(5分)