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108
年公務、關務人員升官等考試、
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年交通
事業郵政、公路、港務人員升資考試試題
等 級：薦任
類科（別）：原住民族行政
科 目：臺灣原住民族文化
考試時間 ：2小時 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。
代號：
20640
頁次：
1
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1
一、臺灣原住民族如何被分類為「階序社會」和「非階序社會」？請論述此
分類的目的及限制為何？你是否可以提出不同方式來探討社會文化，請
以具體例子說明。（25 分）
二、臺灣原住民族文化提供了多元的視野，反思當代社會的限制及可能性，
例如以「禮物交換」的實踐反省資本主義的「商品交換」，以「社會性
人觀」的觀念反省西方的「個人主義」，或者家、物質文化等面向均具
有豐富的內涵。請以具體議題論述原住民族文化如何提供對於當代社會
的反思？以及對於臺灣社會的重要性為何？（25 分）
三、請論述當代原住民族自治權與傳統領域的意義，以及目前面臨的爭議為
何？並舉一族群為例，試述臺灣原住民族傳統與土地的關係，及其變遷
的過程。進而申論原住民族豐富的文化內涵如何提供「傳統領域」議題
多元的視野，或有助於解決當代的爭議？（25 分）
四、臺灣原住民族研究如何透過親屬、宗教、政治、經濟這些分支來掌握社
會文化性質？是否可能超越這些分支，從人觀、空間、時間、物質文化
等角度來重新思考原住民族社會文化性質？請以一個族群為例加以論
述之。（25 分）